本书立足新媒体传播语境,系统剖析科技期刊传播的理论基础与实践路径。理论篇聚焦认知构建,在厘清传播、科学传播的内涵、类型及演进脉络的基础上,阐释科技期刊、科技期刊传播及其新媒体传播的定义、功能、特点等理论内核,并剖析我国科技期刊传播面临的现实挑战与发展机遇;实践篇聚焦路径探索,以微博、微信公众号、抖音、小红书等9个国内外
《滋养,而非雕刻:0-6岁儿童的优势教养》是一本融合积极心理学与十余年一线幼教经验的实用育儿指南。作者摒弃“问题矫正”的传统育儿思维,提出“园丁式养育”核心理念,主张父母的职责是提供安全滋养的成长土壤,而非雕刻预设的“完美孩子”。 全书以“根基—实践—进阶”为脉络,先帮父母构建积极家庭生态,再聚焦安全感、好奇心、情绪
本书系统性地阐述了大学生职业生涯规划、就业创业指导及其在人工智能时代面临的新挑战。全书首先从职业生涯的基本概念切入,解析职业目标设定、设计路径及评估修正方法,帮助大学生建立科学的自我认知与规划框架。其次,聚焦就业实务,涵盖就业市场分析、职业定位策略以及简历撰写、笔试、面试等求职技能,强调就业程序规范与风险防范。再次,深
本教程立足于实用游泳技能的学习特点,语言精练、图解清晰、步骤详实,内容注重理论与实践相结合,力求突出科学性、针对性、指导性和实用性。我们期望无论是游泳初学者、希望提升特定技能的进阶者,还是相关行业的人士,都能从中获益;同时也希望本教程能作为实用的自学指南,并为体育教师及相关教练员组织训练提供理论支持和参考。
本书立足我国新高考改革实践,运用综合评估模式理论,构建了覆盖“事前—事中—事后”全过程、涵盖“制定—执行—成效—影响”四个维度的综合评估框架。作者基于后实证主义方法论,综合采用政策文献量化分析、访谈研究、层次分析法、中断时间序列分析与系统分析等多元方法,对全国多省市新高考改革的演进模式、实施状况、政策成效及深层影响进行
本书紧紧围绕高校工程训练核心课程的数智化赋能与创新,为读者揭示了新的历史条件下,大数据人工智能加持下的工程训练课程如何进行课程设计与教学研究。本书分为五章,第一章数智素养的概念内涵与工程训练当前的挑战,包括数智素养发展背景、数智教育的概念和内涵等内容;第二章数智教育基础理论,主要包括人工智能与大数据基础、数智教育主要的
本书聚焦我国出版企业向知识服务转型的创新发展战略,综合运用文献分析、专家访谈、问卷调查及案例研究等方法,系统剖析了出版知识服务的主体、客体、产品、模式与保障要素;创新性地引入卡诺模型评估知识服务产品用户满意度,并基于服务创新与开放式创新理论,构建了以“六维模型”为核心的出版企业知识服务创新发展实践逻辑框架。本书不仅从“
本书整合“他者镜像理论”与“文化形象理论”,结合历史研究、案例分析、问卷调查、深度访谈等方法,重点探讨如何通过“来华外籍人士”这一“中介”群体讲述中国故事以提升中国文化形象。研究发现,中国的文化形象在全球范围内逐渐提升,但与其作为全球第二大经济体的地位相比,仍有差距,尤其在文化交流、国际媒体影响力和流行文化等方面。通过
书从理论新闻传播学的研究对象、意义和研究方法写起,分别阐述了新闻传播的行为、传播者、内容、过程、要求、媒介、事业、受众、效果和调控,研究了新闻传播活动的发生及其发展和运作的规律,以及它同随自己互动的社会经济、政治、文化环境之间的关系,构建了一个逻辑联系合理、清晰的理论框架。该书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公
本教材包含六讲:普通话语音基础、教师口语发音技能、教师口语综合训练、教师语言能力、教师形象与礼仪、教师心理素质与思维品质。