“高中语文基础知识大盘点”根据新高考的基本题型，系统梳理了统编版高中语文教材中学生需要系统、详细掌握的基础知识，分必修分册、选择性必修分册两册，每册按现代文阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用顺序编排，兼顾了课程要求、教学便利与学习效能。本书为必修分册，既适用于高一学生同步学习，也适用于高三学生回

“高中语文基础知识大盘点”根据新高考的基本题型，系统梳理了统编版高中语文教材中学生需要系统、详细掌握的基础知识，分必修分册、选择性必修分册两册，每册按现代文阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用顺序编排，兼顾了课程要求、教学便利与学习效能。本书为选择性必修分册，既适用于高二学生同步学习，也适用于高三

本书是高考“红宝书”英语全国卷版，是新高考“红宝书”数学配套助学读物。本书根据新高考考向，选取了2021-2025五年的全国卷高考英语试题。通过对全国2021年新高考以来历年的高考真题进行分析，阐述新高考英语怎么考？考什么？本书既是一本很好的讲解图书，更是一本很有价值的练习册！练真题、学方法！引领全国教师教好高中英语，

数学中核心方法并不多，核心方法弄懂了，数学也就懂了。现在市面上的辅导资料，比如与课时配套，其特点是大而全，以知识为线索，学生买了之后往往不能做完，弄通。所以本书希望弥补这点不足。不求大而全，二是精选问题，反复练习，针对核心方法组建有针对性的练习知识库。“核心方法”系列图书是根据新课标，按照数学的主体内容，从四年级至高三

这本书包含詹姆斯·密尔发表的两篇关于教育的主要论文。第一篇是一般性的理论文章，提出了关于教育目的、心理学理论和社会生活之间关系的观点，是功利主义的经典文献。第二篇是在关于全民教育和宗教教育等相互关联的主题的辩论中撰写的，该篇既实用又具有政治性，是英国最早关于教育世俗化和为所有人提供教育的宣言之一。本书是詹姆斯·密尔在教

本书是浙江省高等教育学会2021年度高等教育研究课题后续研究成果、中国高校科技期刊研究会青年基金中期研究成果。大数据和人工智能为出版业向高效、智能、融合发展提供了数据基础和技术支撑，也对编辑的职业素养提出新要求。探索面向新时代的编辑人才培养路径，提升编辑职业素养，对推进文化强国、科技强国建设具有重要意义。本书立足于此，

《媒介文艺学》对媒介文艺学进行论述，着眼于以下几个方面：文学的媒介本质；媒介视角的文学发展；文学的媒介创作论，包括作家的媒介创作个性问题；媒介视角的作品构成；读者的媒介阅读和批评等。《媒介文艺学》立足于媒介差异，尊重媒介文学发展的复杂性。《媒介文艺学》有利于中文专业学生加深对文艺学专业的认识和理解，同时有助于新闻学专业

本书属于“浙江海外交流史研究”丛书之一种，丛书包括一部总论性的著作：《世界文明进程中的浙江》；三部通论加专题性的著作：《浙江与英国历史关系研究》，《浙江与法国历史关系研究》，《浙江与美国历史关系研究》；六部专题性著作：《明清浙学与西学》、《明清朝鲜士人与浙江》、《古代浙江与中日文化交流》、《古代浙江禅僧与中日文化交流史

本书为浙江省哲学社会科学课题“共同富裕背景下的老旧社区文化景观体系构建与路径研究”研究成果，采用了多学科的视角，整合社会学、设计学和文化学的理论与方法，分析城市老旧社区文化景观现状及问题，厘清城市老旧社区文化景观演进过程，凝练城市老旧社区文化景观体系的构成要素及影响因素，探索城市老旧社区文化景观体系的构建路径，并结合国

系统探讨了当前我国推进大中小学思想政治教育一体化建设的背景、内涵与实践路径，研究立足于落实立德树人根本任务，聚焦于破解传统教育中存在的学段割裂、资源分散、协同不足等现实问题，旨在构建纵向贯通、横向融合、多方协同的育人新格局。在理论层面，本文深入分析了一体化的核心内涵，强调其并非简单叠加，而是遵循学生认知发展规律，实现各