本书基于思政课实践教学的政策依据和理论基础，围绕思想政治理论课各主干课程的实践教学目标，设置主题讨论、观看视频、经典研读、案例研讨、校园观察、社会调查等多种实践形式，编选贴合各门课程实践教学的参考资料，并明确实践教学考核与评价标准，从而较好地实现了课堂内—课堂外、校内—校外的融合，极具可操作性。本实践教材系统融入党的二

本书为研究小学数学课程育人信息化的专著。全书分别为理论篇与实践篇，其中，理论篇主要探讨促进教师线上线下融合提升资源应用能力的对策及促进学生线上线下融合提升学习能力的策略。实践篇包含了4个章节：(一)走进“数与代数”，以“本质”建立“结构”；(二)亲历“图形与几何”，以“体验”启发“思维”；(三)贴近“统计与概率”，以“

本书通过对意大利博洛尼亚、英国伯明翰、德国弗莱堡、日本金泽等都市的实证性调查与研究，指明了领先于未来的都市建设的明确路径。全书共分五章，内容包括：“都市的世纪”开幕；创意都市博洛尼亚的邀请；瞄准内发型创意都市的金泽等。

本书将统编小语教学中的问题具体化，从阅读、写作两类课堂入手，一篇针对性解决一个教学痛点，分享干货，展现智慧。第一，设计新。经由对课程标准、教科书的精准解读，提炼清晰有效的学习目标，设计任务项目式的学习过程。第二，理论深。带有明显的研究者视角，注重教育心理学、学习科学等前沿理论的支撑，阐述方法深入浅出，理实结合。第三，方

本书主要包括四个部分：①党建引领在校园文化中的体现：深入剖析党建元素如何贯穿学校文化育人的各个方面，如价值观塑造、行为规范等。通过具体案例展示将党建引领融入学校文化育人的实际成效和可借鉴经验。②学校历史与文化传承：深入挖掘学校的历史渊源、文化传统，展现学校在“明德尚美”校训引领下所展示的独特的精神内涵和价值观。③校友文

师资队伍是学校高质量发展的关键因素和持续动能。我校“匠心育人”四有好教师团队由学校省市级名师工作室领衔人、学科带头人、优青骨干教师组成。自团队成立以来，聚力攻坚，在推动学校高质量发展中发挥了排头兵，先锋队的作用。本书汇编了“匠心育人”四有好教师团队各成员在教学改革研究、德育工作创新实践、产教融合模式探索等方面的相关研究

本书深入剖析了课程思政的历史背景、基础研究、基本内涵、理论逻辑、实践策略以及管理评价等方面，旨在帮助读者全面、准确地把握课程思政的科学内涵、教育逻辑及可借鉴的实践路径。全书内容分为三个主要部分：首先，通过系统梳理相关文献，较为全面地追溯了课程思政的发展脉络，为一线教育工作者提供了扎实的知识背景和理论支撑；其次，选取了四

本书是一本融合知识性、理论性、实践性为一体的创新型图书，主要以教授创新创业知识为基础，以锻炼当代大学生创新创业能力为关键，以培养创新创业精神为核心。本书的主要内容包括创新赢得未来、构建创新思维、融合创新实践、培养创新能力、创业及创业活动的当代特征、创业者与创业团队、创业机会的识别与模式选择、创业资源、创业计划与商业计划

人文素质是人才的内在精神品格，体现在气质和价值取向之中，发展人文素质就是要让我们学会做人，引导人们思考人生的目的、意义、价值。包含人文知识、人文思想、人文方法、人文精神。以此为指导，编写了本书。本书共包括三大模块：“文化滋养”部分，下设汉字文化、制度文化、伦理文化、礼仪文化等十个专题；“文学熏陶”部分，下设经典诗歌赏读

“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”，理想信念既是学生继续奋斗的最大推动力，也为国家的发展提供源源不断的强大力量。作为肩负民族复兴大任的新时代中学生，能否坚定理想信念，事关他们的健康成长，事关党和国家各项事业的兴衰成败。本书从中学生坚定理想信念的时代背景和价值意义，中学生理想信念教育的内容、影响、实施