本书稿主要由小学篇、中学篇、大学篇、研究生篇、感情篇、寄语等部分内容构成，以作者自身教育经历为基础，涵盖作者整个求学生涯中所遇到的各种问题及应对的方法。内容丰富，通过真实的故事和深情的寄语，娓娓道来，让人身临其境。语言生动朴实，饱含对女儿的谆谆教诲，避免泛泛的说教，让人深受感染。

本书聚焦于高校服务于国家重点行业所培养的大学生后备人才。针对该群体在培养过程中普遍出现的报考动机复杂、组织承诺偏低、长期服务意愿不足等现实困境，研究系统探讨了其组织承诺形成与维系的内在动力机制。全书整合动机过程理论、自我决定理论等多维视角，创新性地采用实验法、大样本问卷调查与为期四年的纵向追踪相结合的研究设计，层层揭示

本书讲述的老济南故事，皆是作者亲眼所见、亲耳所闻、有鼻子有眼儿的真事。本书分为“明湖人家”“小桥流水”“小巷故事”“四方之人”“市井百态”“蹊跷人和事儿”“永远的痛”7个章节，73篇文章。作者深爱济南这座文化底蕴厚重、民风古朴的城市，深爱豁朗、厚道、低调、淡然的济南人。于是，她把老济南的点点滴滴写成此书讲给读者听。这不

本书采用质性取向的个案研究法，以江苏省一所郊区小学为个案开展研究，探讨在以赋权增能与问责为主要方式介入的教育改革中，教师能动地建构专业性的过程机制及结果，聚焦市区级公开课研训中的教师专业发展、校级公开课研训中的教师专业发展、日常教学研究中的教师专业发展等三个方面深入探析，总结了“高素质专业化创新型教师队伍”建设的路径与

本书系《闽都文化》杂志中关于闽江文化的文章的结集，书稿内容以母亲河闽江为地域依托，通过作家们的辛勤创作，以福州为中心的闽江上下游各城市丰富多彩的人文历史被一一呈现和记录，闽江之源的幽深厚重在文字的河流中流动，熠熠生辉。

本书共六章：中国经济改革与职业教育变革、高职院校混合所有制改革的兴起与发展、我国高职院校混合所有制改革典型案例分析、欧美企业参与职业教育办学探究、我国企业参与职教混改的动力剖析、我国企业参与高职院校股权混改存在的问题及对策建议。

本书围绕档案事业现代化这一核心主题，从理论研究、实践探索等多方面展开。上册聚焦中国档案学自主知识体系、档案学术期刊发展、青年在档案事业中的担当等内容，涵盖档案立法、资源建设、服务发展、安全防控等多个领域，还涉及档案文化研究、基层服务等方面的思考。下册着重探讨数智赋能下档案工作的新发展，如人工智能在档案编研、知识服务等方

本书以上、中、下三个篇章为框架，系统探讨了散文的艺术特质、审美价值及创作技巧，并结合写人叙事、抒情言志等语言特点，通过学生创作实例帮助他们提升审美能力和深度思考能力。此外，该书不仅强化学生的散文鉴赏能力，还激发他们对文学创作的热爱与灵感，鼓励勇敢踏上文学创作之路。适合作为初中生阅读写作指导用书，并可作为新入职语文教师的

本书分三辑。第一辑“科幻理论基础篇”，重点阐述将科幻融入学校教育的必要性、可行性，并深入分析这一实践背后的教育学、心理学理论基础；第二辑“科幻名家名作赏析篇”，聚焦中外重要的科幻作家及其作品，涵盖凡尔纳、克拉克、阿西莫夫、郑文光、童恩正、刘慈欣等作家，评述其生平、创作特色与作品价值；第三辑“科幻题材泛论篇”，针对科幻作

本书是一部关于文化与计算如何交织的历史溯源。从英国剑桥到马萨诸塞州剑桥，途经中世纪的巴格达，本书精准地揭示了算法文化在硅谷技术魔力显现之前，早已在语言领域初现端倪的关键节点。泰德·斯特里法斯通过修订和拓展“关键词”研究方法，考察了文化概念的演变历程(包括文化研究领域的发展)，并强调了语言在技术史演进中的重要作用。