本书内容包括学前教育融合的理论基础与时代意义、学前教育融合实践的现状与挑战、学前教育融合课程与教学创新实践、学前教育融合环境创设与支持体系构建、学前教育融合实践中的教师专业发展、学前教育融合实践的深化与推广路径、学前教育融合实践的未来趋势与创新方向。本书基于学前融合教育的发展背景和实验点行动研究,深入剖析实践要点与策略
本书出版导向正确,具有一定的社会效益,学术质量较高。本书是教师教育国家级精品资源共享课职业生涯规划的配套教材。全书包括职业生涯规划概述、职业生涯规划的基本理论、自我认知、职业认知、社会环境认知、职业生涯决策、职业生涯规划的反馈与调整、职业生涯的管理与发展、职业生涯辅导等九章内容。采用新形态教材建设方式,书中的数字化资源
2024年秋季学期,根据义务教育课程方案和课程标准(2022年版)修订的各学科教材在义务教育学段起始年级投入使用。教材编得好是基础,用得好是关键,只有有效使用,才能将蕴含其中的育人价值挖掘出来。为了帮助一线初中道德与法治教师用好教材,实现教材培根铸魂、启智增慧的功能,教育部课程教材研究所组织课程教学理论工作者、学科教研
职业生涯规划是大学生迈向职场的重要基石,科学的就业指导能够帮助学生在激烈的竞争中明确方向、提升竞争力。本书系统讲解职业生涯规划的理论与实践,旨在帮助大学生从职业探索、能力提升到求职准备,实现从校园到职场的顺利过渡。《大学生就业指导》内容涵盖职业兴趣与价值观探索、职业目标设定、职业技能培养、求职策略与面试技巧等关键环节,
《基于产教融合视角的应用型本科院校基层教学组织运行模式研究》选取我国一所应用型大学的基层教学组织为研究对象,采用案例研究方法,访谈法、非参与式观察法搜集资料,研究应用型大学基层教学组织效能评价模型构建,实施,影响因素分析等。主要内容:一、应用型大学基层教学组织现状研究,二、应用型大学基层教学组织效能评价模型构建,三、应
本书为电力行业“十四五”规划教材。本书聚焦高职院校电力类相关专业,推动学生树立正确的职业观念,提升职业素养,增强就业能力。内容按照电力高职院校学生不同年级的学习规律,结合企业人力资源专家建议,分为两个模块八个任务,旨在为学生提供一部实用、贴切的职业生涯规划和就业指导读物,帮助其在日益严峻的就业市场中找到自己的定位,提高
本书根据中考的要求,针对现阶段初中生的英语实际能力编写而成。全书分为四个部分:写作文体、写作技巧、写作范文和句型结构翻译。第一部分针对四种文体应用文、记叙文、议论文、说明文,分别进行解释说明和分类阐述。第二部分着重讲写作技巧,分句子合并、主题句、支撑句、过渡词、结尾方式五个方面进行梳理总结。第三部分则根据四种考题形式有
随着核心素养的提出,基础教育正式步入素养时代,核心素养如何在教学实践中真实落地成为课程和课堂探索的重要方向。这其中历史大概念引领下的单元教学是一条既具操作性又富实效的路径。大概念指向历史学科知识背后的更为本质、更为核心的概念或思想,它建立了不同的历史知识间的纵横联系。以大概念为视角分析教学内容、确定单元、围绕大概念系统
新一轮科技革命和产业变革加速演进,数字技术越发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革的引领性力量。
本书为马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划)结项成果,结合6所不同层次高校连续2年的智慧课堂教学的2000余份调查数据