所谓两种文化指的是将科学与人文视为相对独立的领域，这一术语虽然是到1959年才由C.P.斯诺提出，但类似的观念早已产生，它是现代世界体系的建构，发端于18世纪末19世纪初，特别是与现代大学制度的建立密切相关。本书从知识社会学和历史社会学的角度考察了两种文化的观念，从多个学科和不同视角分析了这段历史，探究价值与事实的分离

本书收集整理70多项义乌市非物质文化遗产项目口述史料，项目主要包括义乌传统美食和传统技艺两大类，记录了那些渐行渐远的传统技艺，以及技艺背后的风土人情和传承故事。

自信之路:新民主主义文化的产生发展和传播影响

本书是大数据赋能丛书之一，探讨了大数据在教育评价领域的应用与实践。在传统教育评价中，评价往往依赖于有限的样本和主观的判断，而大数据技术的出现，为站在更为宏阔的视野高度，跨越多个纵深维度，运用丰富多元的形式手段去观察和分析教育现象提供了可能。通过探索大数据技术在教育评价，特别是在高等教育评价中的应用与实践，以期为教育工作

本书依据最新标准规范并结合近年来工作实践,对我社2009年版《著译书稿须知》进行了修订,主要内容包括:对书稿的基本要求;成书的组成;对封面、辅文、正文的要求;对交稿的要求。本书主要供科技类图书的作者、译者使用,也可供相关编辑、校对人员参考。

本书收录了2014—2025年中国化学奥林匹克竞赛初赛13套试题的解析，从命题者角度从发，对出题思路、考查要点、难度设计、实战情况等多维度进行分析。对每道题目，均给出了详尽的分析过程，力求通过演绎的方式向读者展示合理的解题思路，引导读者从更高视角审视试题，理解试题。并利用丰富的补充案例拓展视野，深化思考，便于读者举一反

在新一轮高考改革背景下，改革虽然充分体现了学生个性发展的理念，但是这场改革也给学生、老师和家长带来了不少困惑。这一改革意味着，高中生必须尽早安排好三年的学习生活，定位自己未来的专业、职业方向。这对高中生专业职业生涯规划能力提出了更高的要求。本书通俗易懂地介绍了怎样选择科目学习，如何更好地认识自身，认识学业、专业和职业，

《2026年全国高校录取分数线（河北专版•物理）》统计了2025年全国近1000所普通高校在河北省的物理科目组合分专业投档录取分数线、位次、人数，高校分数线统计基本做到了具体到每个专业（不仅囊括普通类本科专业，而且涉及专科专业，以及体育类专业），并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分，以及河北省物理

《2026年全国高校录取分数线（河北专版•历史）》统计了全国近1000所普通高校在河北省的历史科目组合分专业投档录取分数线、位次、人数，高校分数线统计基本做到了具体到每个专业（不仅囊括普通类本科专业，而且还涉及专科专业，以及体育类专业），并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分，以及河北省高考成绩一分

《2026年全国高校录取分数线（浙江专版）》统计了全国近1000所普通高校在浙江分专业投档录取分数线、位次、人数，高校分数线统计基本做到了具体到每个专业（不仅囊括普通类本科专业，而且还涉及专科专业，以及体育类专业），并采取五分一档的参数量化做了比较科学的区段划分，以及浙江省高考成绩一分一段的统计，并进行科学合理的编排，