本书根据同名电影改编，在国民党反动统治年代，江西某地农民方老爹，为了逃避可怕的血吸虫病，带着老伴方妈妈和儿子冬哥、童养媳苦妹子向外地逃生。到了浙江双塔县，方老爹客死于此，方妈妈等又不幸被抓壮丁的国民党匪兵冲散，从此苦妹子便流落在双塔乡。解放十年后，已经成为拖拉机手的方冬哥被派到双塔乡工作，与苦妹子久别相逢。这时苦妹子已

主题画是儿童绘画启蒙中常见的绘画题材，本书学有章法，画不拘泥，基础与创意兼顾，方法与想象充分结合，相得益彰又相映成趣。本书基于德育美育教育方向，帮助儿童更便捷的学习和掌握主题画的绘画方法，并对主题画这种艺术表达形式产生的浓厚兴趣，帮助家长科学引导儿童投入主题画的学习与制作中，开发智力，培养才能，而特别编著了本书。家长与

本书面向普通高等院校非艺术专业学生，以艺术史上的经典作品为引领，选取了62个中外最具代表性艺术作品，其中中国作品32个、外国作品30个，依据审美感知与审美理解相融合的原则，从主体内容、艺术风格、艺术技法、历史背景等各个方面引领学生了解艺术作品的价值与意义。本书旨在帮助学生读懂经典的艺术作品，理解艺术作品背后的文化内涵，

本书是一部记述江西省广昌县国家级非物质文化遗产项目“广昌孟戏”的普及读物。内容由三部分构成。第一部分作者结合自己的亲身经历，将20世纪60年代初广昌孟戏的发掘、80年代初旴河戏剧种命名、广昌县旴河戏剧团创建等有关的调查报告或相关会议及演出活动材料，完整地呈现出来，其史料价值较高。第二部分是作者承担撰写的《中国戏曲志·江

本书稿是南昌师范学院音乐舞蹈学院“课程思政”优秀教学案例汇编集。书稿中的各教学案例由学校一线音乐舞蹈骨干教师在梳理各自任教课程所蕴含的思想政治元素和所承载的美育实施功能的基础上择优编写。内容涵盖专业术科和理论课程在内的音乐舞蹈各类课程，通过探索多样化的教学方法，充分挖掘和充实各类课程的思政教育元素，进而实现音乐舞蹈课程

联合国教科文组织非物质文化遗产名录中共有730个项目，其中和陶瓷相关的有9项，和茶相关的有2项。国家级非物质文化遗产代表性项目名录中共1557个项目，3610个子项。其中与陶瓷相关的有63项，与茶相关的有61项。本书分瓷、茶两篇，按照内容相关性原则对国家级非遗名录中的瓷茶项目进行分类介绍，并逐一介绍世界级非遗产名录中的

本书结合中国山水画发展历程，并把握中国山水画理论的关键性历史节点及理论内核，以开阔的文化视野，呈现了中国山水画理论史。全书共由五个部分组成，分别是导论和四章山水画理论，作者按照朝代顺序将中国古代的山水画理论分为四个阶段，分别是六朝至唐代、五代宋元、明代、清代。每一章节都将该阶段最具代表性的山水画理论做了深入剖析，阐述其

《高考练耳进阶试卷(音乐高考实用课程系列)》2024年音乐高考中的视唱练耳与乐理考试都进行了不同程度的改革，本书稿依托广东省音乐高考改革后的形式和内容，汇编了多套高考练耳进阶试卷，每套试卷配有音频和答案，在题型和考试方式等方面都与真题有较高的相似度，对考生了解考试情况、有针对性地复习备考有指导作用。每套试卷都由选择题和

本书收录了吴昌硕、邓石如、溥儒、康熙、刘墉、八大山人、张旭、欧阳询、董其昌、傅山、成亲王等名家所书的《心经》。每一位书家的《心经》都各具特色，吴昌硕篆书古朴厚重，邓石如篆书刚健婀娜，溥儒书法清新雅致，康熙御笔端庄大气，刘墉书法内敛含蓄，八大山人书法简约空灵，张旭草书奔放洒脱，欧阳询楷书严谨规整，董其昌书法秀逸洒脱，傅山

在敦煌的艺术宝库中，有一支光芒四射、瑰丽多姿的奇葩，那就是以敦煌汉简、张芝、索靖书法、敦煌藏经洞写经为主要内容的敦煌书法。其数量之巨大、书体之多姿、功力之深厚，令人叹为观止。敦煌书法具有极高的艺术价值。其字体丰富多样，风格独具，有古朴雄浑的隶书、流畅灵动的行书、端庄规整的楷书等。这些书法作品不仅是艺术的表达，更是历史的