本书班主任工作主要是针对初中生，记录了作者在多年班主任工作带班过程中的探索与反思，围绕培养学生的自主发展能力展开，分为“挑战自我”“战胜自我”“拥有自我”三大板块。作者选取教育过程中的典型事例，展现了其在学生自主发展能力培养方面的深入探索。每个事例后的“探索感思”，落点于学生自主发展和心理韧性的培育，重班级教育中“道理

本书紧密围绕儿童心理发展的主题，深入浅出地介绍了其相关心理学流派的理论。通过列举具体案例，本书详细剖析了乡村留守儿童所面临的心理问题。从学校、家庭、社会视角出发，系统阐述开展留守儿童心理健康教育工作的具体途径和方法，对开展留守儿童心理健康教育与指导具有较高的实用价值。

本书分为理论篇、实践篇和案例篇三部分，分别从婴幼儿语言发展与教育的基础理论知识、早教和托育机构语言指导活动设计与组织的方法，以及不同年龄段婴幼儿语言指导活动案例几个角度较为详尽地介绍婴幼儿语言指导活动设计与组织的相关内容。此外，本书还在每个单元设置了实践活动、拓展练习和推荐阅读等模块，尽可能地丰富教师教学与学生阅读的内

本书共六章，第一章分析了青少年体质发展状况与影响因素。第二章的主要内容围绕着青少年的体质测评理论和方法，并针对我国青少年的健康状况，给出一些健康监控的建议。第三章是对运动锻炼的理论、原则、运动处方以及锻炼误区等展开分析。第四章对青少年的体能锻炼含义、原则和方法、计划的内容讲解进行了研究。第五章对具有不同体质和健康状况的

本书从数字技术与信号信息处理技术原理入手，针对电力系统自动化及其控制原理、电气自动化控制及其创新技术、电气自动化技术与工业控制网络技术进行了分析研究，并对电气自动化控制技术的应用做了介绍。

本书主要内容包括：稳扎稳打学与做，待人接物苦与乐；团圆不容易，留守不得已；民生哪得清如许？为有源头活水来；改革开创新局，创新迎向未来；是实习，也是学习；千里之行，始于足下；勤实践、助社会、悟真知等。

本书以深化基础教育改革为核心，深入探讨了减轻学生课业负担、提升教育质量的紧迫性与必要性。作者结合当前教育现状，对减负提质的关键问题进行了深入研究，从政策制定、学校管理、教师队伍建设、家庭教育、社会环境等多个维度，提出了一系列切实可行的解决方案。书中既有理论分析，又有实践案例，为推进基础教育改革、构建高质量教育体系提供理

本书从新时代的内涵切入，梳理了高等职业教育发展的历史进程和理论基础；剖析了高等职业教育发展面临的困境和高等职业教育高质量发展的影响因素；通过对文献资料的搜集，整理选择了德国、法国和澳大利亚以及我国江苏省、浙江省宁波市的高等职业教育的成功经验，作为参考借鉴。

本书以思想政治教学模式为基底，以新媒体为导向，对新媒体时代高校思想政治教学模式研究展开论述，主要介绍了思想政治教育相关概念，引导读者了解高校思想政治教学设计，详细论述了新媒体时代高校思想政治教学的发展，试图厘清新媒体时代高校思想政治教学面临的挑战与对策，具体分析了新媒体时代高校思想政治教学的两种模式，包括新媒体时代高校

本书围绕青少年体质健康管理与运动干预展开研究，对青少年体质健康的重要性、影响因素及现状进行了介绍，并阐述了运动干预在体质健康管理中的作用，并介绍了体质健康指标与测评方法，研究了青少年生长发育与运动生理特点以及运动对青少年身体各系统的影响，基于运动干预的理论列出了运动处方的制订、运动项目的选择与实施以及运动强度与频率的控