"机器人是融合机械、电子、计算机、智能控制、互联网、通信、人工智能等诸多技术的综合体，对未来学科启蒙具有重大意义。随着国家教育教学改革的不断深化，中小学开设以机器人为载体的新一代信息科技课程越来越受到高度重视。 机器人技术中的任何一门学科课程目前都是在中专及以上院校开设，对于中小学生特别是小学生来说没有什么意义。这就

一流大学的成功与否的最重要因素之一在于校长，所以，分析和研究一流大学校长成功治校的理念与实践，对建设一流大学具有重要的理论与实践价值。美国一流大学具有国际性和代表性，是我国建设一流大学的比较对象，许多美国一流大学校长治校理念和实践具有典型性，既有成功治校的榜样，也有以失败告终的个案。但无论如何，深化研究美国一流大学校长

作为高校教育的重要组成部分，舞蹈课程不仅能培养学生顽强拼搏的奋斗精神，还能增强学生体质，锤炼意志。基于此，舞蹈教学与思政教育的融合将进一步强化舞蹈课程的育人功能。《课程思政建设在舞蹈教学中的创新应用研究》一书探讨了中职院校、高等师范院校、普通高校、体育院校的舞蹈课程思政建设问题，并以高等师范院校为例，探讨了舞蹈课程中课

《毕业设计——课程思政与设计实践教学》是课程思政示范课程“毕业设计”的凝练与总结，是将艺术设计教育与思政教育相结合的一次重大探索。 本书将“政产学研用”一体化的课程思政体系化建设模式呈现给广大读者，紧紧围绕“创意+教学+思政”的教学模式，完整地将产品设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计和数字媒体艺术等专业融入

本书的主要目标是通过教学活动和实践活动，指导大学生认清就业形势，熟悉就业政策，提高就业竞争意识和依法维权意识；帮助大学生培养职业发展意识，树立正确的就业观念，提高综合素质和就业能力；引导大学生主动思考，积极探讨，乐于实践；帮助大学生尽快明确职业定位，加快实现角色转换，提高职场适应能力。全书围绕“大学生职业生涯规划与就业

图书将视角放在初中道德与法治学习活动设计与实践。“双新”带来知识本位向素养本位的转变、学习方式和教学方式的变革，学生通过自主、合作、探究性学习，案例式学习、体验式学习、项目式学习、议题式学习等学习活动体验，从而发现问题、提出问题、解决问题，走向深度学习。本书共六章，阐述了活动设计研究的缘起、理论依据和核心概念，提出了研

本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法。本书根据高职学生的学习特点，注重运用理论进行阐述，帮助学生梳理自我、认知职业、了解职业生涯决策的基本内涵及常用方法，帮助学生在面对未知世界时，仍能保持信心，勇敢前行。本书共七章，分别为第一章“校园内的生涯蓝图”、第二章“认知自我”、第三章“自我管理与规划”

本书《中学地理“生态·智慧”课堂理论与实践》深度探索了当前教育综合改革背景下的育人新模式。在北京一〇一中学“生态·智慧”教育理念的引领下，作者将多年地理教学实践与研究成果进行了系统梳理，形成了对中学地理教育的独到见解。全书六章，从课堂概述到课程建设、课堂教学、学业评价等多个维度，全面展示了“生态·智慧”课堂的理论与实践

本书内容包括：江西财经大学党团班“三位一体”协同育人工作体系构建与实践、“12346”党团系班一体化推进党员教育管理模式、构建“四维”学习体系，推动党员教育立体化、聚焦“四力”抓党建，引领发展助“一流”——全国高校“百个研究生样板党支部”创建工作探析；让主题党日既有“言值”又有“研值”——江西财经大学工商管理学院学生党

本书通过系统总结和分析初中数学运算课程的教学内容和教学方法，为数学教学理论研究提供了实践案例和经验总结。同时，提出了基于算理与算法视角的数学教学模式，为数学教学方法的创新和研究提供了新思路和新方法。在结合教学实践的基础上，探讨了如何培养学生的数学思维能力、解决问题能力和创新能力，对于数学教育理论的深化具有一定的启发作用