本书是新闻传播学考研学生备考专业课的辅导用书。全书聚焦考研热门考点，构建多维度专题体系，如大众传播、媒介与技术研究、文化传播、健康传播、科学传播、新闻史与传播史等领域均有涉及。各专题巧妙融合经典理论与现实案例，为读者清晰梳理知识脉络。

本书为2025年秋季全国版，主要包括弘扬爱国主义精神、准确把握我国经济运行总体态势、以人工智能赋能高质量发展、数字时代国家治理新形势与着力点、强国战略下的学习型社会建设等专题。

本书共十章，内容包括：准确把握考试命题育人导向、依据英语课程标准命题、科学规划考试命题蓝图、听力理解试题的命制、阅读理解试题的命制、书面表达试题的命制、口语表达试题的命制等。

本书共六章，内容包括：依据课程标准开展考试命题，试卷的整体规划及要求，试题的任务设计和主要题型，试题命制的基本要求，探究性试题、开放性试题、综合性试题的命制，考试评价结果的分析与应用。

本书共六章，内容包括：准确把握考试命题方向，科学规划命题蓝图，素养立意的试题命制，主要题型及其命制，提高地理试题的探究性、开放性和综合性，考试评价结果的解读与运用。

本书共十章，内容包括：依标命题，把握考试评价改革方向；合理选编语料；设计合宜的测试情境；科学设计测试任务；科学编制参考答案与评分标准；考试数据的科学分析与合理使用等。

本书共六章，内容包括：依据课程标准命题的内涵、要求与意义，多维细目表，命制试题与组卷的基本要求，探究性、开放性、综合性试题的命制，试卷和试题质量的分析与改进，命题实践中的几个难点热点问题。

比较教育思想史构成了比较教育学科发展的基本脉络。研究比较教育思想史，可以拓展比较教育研究领域，深化比较教育基础理论研究，促进比较教育学科建设，并为现实教育问题提出解决方案。本书基于大量史料，研究了比较教育思想的初步产生、系统化发展、多元发展、整合重构的演进历程，分析了影响比较教育思想产生和发展的社会文化因素，挖掘和整理

在特殊教育学校，由于传统的教育康复质量难以满足社会与时代需要，运用新一代信息技术手段促进特殊教育课程与教学改革成为一种时代选择路向。本书主要内容如下：绪论以系统思维分析研究的背景、问题、方法及意义；第一章进行虚拟现实技术与虚拟情境创设的进展及其现状梳理；第二章分析培智学校虚拟情境教学的学理性；第三章介绍培智学校虚拟情境

随着国家对儿童健康关注度的提升,幼儿体育作为改善儿童健康的重要途径,其重要性日益凸显。幼儿基本动作技能的发展是未来复杂运动技能的基础,也是幼儿体育发展的核心。本书采用理论与实践相结合的范式展开研究,结合动作发展理论、动态系统理论、教学系统设计(ISD)模型等,探索3~6岁幼儿基本动作技能水平和不同年龄阶段的发展规律,并