本书主要研究多维视角下的声乐教学，分析声乐教学中的有效方式及方法声乐艺术与教学之间的关系；论述了声乐个性化教育、翻转课堂教学、不同主体的心理调控；阐述声乐教学的特点、唱法、音准、音色及音域等问题。

本书从音乐教育概述入手，针对音乐教育学原理、职业本科音乐教育的顶层设计、职业本科音乐教育教学方法的具体实施、职业本科音乐艺术教育的美育培养途径、职业本科音乐教育教学的资源与评价进行了分析研究；另外对职业本科音乐教育教学创新与实践模式分析、职业本科音乐课堂引入多媒体技术的探索做了介绍。

本书共七章，内容包括：民间美术概述、民间美术的造型与审美、民间美术的主要类型、民间美术教学条件、民间美术高校教学中的组成、民间美术与高校美术教育教学、民间美术资源在美术课程教学中的应用。

本书共八章，内容包括：钢琴教育的理论基础、钢琴教学理论与构建、钢琴作品的教学与处理、钢琴伴奏的基础教学、钢琴演奏技巧表现、钢琴教学不同课型分析、信息技术与钢琴教学、我国钢琴艺术的传承与发展。

本字帖由书法家、国家级重点职校上海市东辉职业技术学校专职书法教师钱建忠编写。书法作品是书法艺术的一种相对完整的表现形式，书法作品的款式主要有中堂、条幅、横披、对联、匾额、长卷及扇面、斗方小品等，创作时需注意整体布局的主次结构与错落有致。钱建忠的书法作品注重点画线条、空间结构与神采意味，力量感、节奏感和立体感相得益彰，可

本书主要讲解绘画的视觉空间认识与表达。既阐述了传统透视方面的理论知识，又加入了对经典美术作品的透视分析，以图示分析的方法说明绘画透视的原理和规律。本书注重透视理论与日常生活中的视觉现象的联系，结合美术学生的专业特点，旨在强化造型基础空间表达。在训练造型表达能力的同时，提升了艺术素养和艺术品鉴能力。

本书共十章，内容包括：艺术设计概述、艺术设计与造型、艺术设计与材料、艺术设计与色彩、艺术设计与美学、艺术设计与心理学、艺术设计教育与相关科学、艺术设计与环境和谐、创新思维的基本原理等。

本书是一部关于艺术教育课程的多元化探究的专著。如今，艺术作为表达和传达情感、观念和价值观的媒介，在不同文化和社会背景下拥有丰富的内涵，艺术教育课程的多元化探究越来越重要。基于此，本书从实践多角度出发，探究艺术教育对于培养学生的创造能力、批判思维、文化意识以及跨学科能力的作用，旨在为学生提供广泛的艺术体验和知识。

本书针对我国当代美术欣赏与艺术设计面临的问题，尝试总结出美术欣赏与艺术设计的创新路径，对相关从业人员进一步加强美术欣赏与艺术设计文化价值理念的研究具有一定的理论意义和现实意义。本书从美术概念介绍入手，针对美术的定义与本质、基础理论、功能与特征、分类进行了分析研究；另外对美术造型与创作做了一定的介绍，包括美术的造型、创作

本书收录了作者关于美术理论研究和美术批评方面的一些文章，尤其是关于民间美术与工艺美术的基础理论研究的文章，对中国美术发展战略、中国美术观、民族复兴视角中的新中国美术等等提出了自己的见解和主张。