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以集刊形式连续出版发行，广泛刊载学术论文、政策研究和实践成果等，研究阐释新时代城市工作、社会治理、基层治理习近平中国特色社会主义思想，聚焦国内外城市治理相关的最新理论动态和理论问题。以发表理论与实证性研究论文为主，兼以学术笔谈、评论、译稿、专访、书评等多样化的成果形式，旨在兼顾学术导向与实践导向，鼓励思想创新与学术争鸣

党的二十大报告对建设社会主义文化强国作出战略部署，明确提出：“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的话语权，已成为实现中国式现代化需要解决好的一个重大问题。本书围绕对拉传播的宏观主题

本书结合我国互联网社交媒体竞争格局的发展，分析互联网集体行动的变迁规律，提出相关治理建议。综合运用个案研究、比较分析、扎根分析、结构方程模型分析等定量和定性的研究方法，从微观视角分析个人互联网集体行动参与倾向的影响因素，从中观视角提出互联网参与机会机构，从宏观视角提出“国家-社会-互联网”三维分析框架。运用历史政治学的

本书围绕如何结合绿色协调城市群和创新驱动县域经济方面的优势，面向我国特色小镇建设发展缺乏特色化、社区化、可持续化等特点，构建出可定量化分析和结构化表达小镇绿色发展状态及其动态轨迹的综合质量评价框架，旨在探究小镇实现特色城镇化、人本体城镇化和绿色城镇化耦合的可持续（深度）城镇化的多中心路径优化。按照现象问题分析→理论概念

本书详细描述了案例村全村农户的农药施用及其差异化情况，并运用生态-市场-政府研究框架对其行为背后的深层次影响原因进行了解释。数据和素材来源是农户问卷调查和深度访谈。主要内容可概括如下：第一，通过对一个由小农户构成的、以种植业为生计主要来源的村庄中所有农户进行的问卷调查为数据来源，采用案例分析和统计描述方法，分析小农户在

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合理调控教师工作负担是践行立德树人使命的重要保障，亦是本书的核心关切。全书先从宏观视角切入，剖析了教师工作-家庭冲突、工作时间分配等关键议题；再聚焦微观场景，呈现教师一日及一周的工作负担特征，努力描述出义务教育教师工作负担的整体样态。研究深入解析了教师工作负担的结构与类型，构建了针对性的模型，为工作负担分析监测提供有效

新时期大学英语教育面临了前所未有的困境与挑战，课程改革势在必行。本书以理论与实践相结合的方式，探讨了主动混合学习背景下的大学英语教学研究，主要呈现以下几方面内容：（1）阐释了主动混合学习模式的理论基础，并总结了国内外的相关研究。（2）结合教学实践案例，针对主动混合学习模式下的大学英语教学实践开展实证研究，分析和探索在大