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本书虽力图从“功能主义理论”“冲突理论”“符号互动理论”对体育社会学部分问题进行论述，以提供给读者更多的视角，让学生对体育社会学问题有较为全面的认识，但是，限于笔者的学识与潜意识，本书大部分的阐述以及案例的援引仍然采用了“冲突理论”的视角。“社会学理论真正做到深入浅出是很不容易的。

本书共分为八大教学模块，在形式上，本书按照“教学提示”“模块概要”“拓展阅读”“案例简析”“实训项目”的框架对教学内容及教学过程进行编排，突出学生对体育赛事管理实务的掌握，充分体现了体育赛事管理课程的重点和体育职业教学的特色。

本书深入阐述马克思主义劳动观，解释劳动创造社会价值的原理以及劳动对人的智力、体魄和审美能力发展的促进作用。讲解劳动者的权益和法律意识和劳动法的基本原则，指导学生如何保护自己的合法权益。强调劳模精神、劳动精神和工匠精神的重要性，分析不同职业所需的素养和能力，以及专业技能和创造性劳动在新时代的重要性。介绍大学生劳动实践的具

本书教材的主体结构主要包括“学生心理”“个体差异”“学习心理”“教师心理”“心理健康”等部分。整体内容紧紧围绕教与学的交互作用规律展开，主要内容包括教育心理学导论、学生心理发展与教育、学生个体差异与教育、学生学习基本理论、学习动机与激发、学习策略与学习迁移、知识与技能的学习、问题解决的学习与创造性、品德的学习、教师与学

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本书帮助广大高校学生培养创业意识，具备创业分析与策划能力;树立正确的择业观，做好职业生涯规划，掌握面试礼仪和应聘技巧，了解当前的就业政策、就业程序，掌握就业维权知识。本书以培养大学生的创新、创业与就业能力为目的，结合当前社会对人才提出的素质要求和院校素质教育的培养目标，对学生进行创新、创业和就业教育。重点阐述大学生创新

本书包含十套春季考试财税类专业知识模拟试卷。

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