本书由知人论世：背景篇，五溺三变：生平(青年)篇，哲学之思：哲思篇，人我之间：伦理篇，讲习之乐：教育篇，文以载道：文学篇，畅游于艺：艺术篇，戎马岁月：军事篇，天人之际：宇宙篇，享誉海外：传播篇，恩泽流芳：启示篇共十二个篇章组成。第一章主要从政治、经济、社会、文化等宏观角度分析指出阳明心学产生的历史背景，同时又从王阳明的

在我们的生活中有各种类型的操纵者，他们有的看起来很善良，却打着“为你好”的名义贬低你、强迫你，对你道德绑架；有的看起来很有魅力，说些赞美的话让你着迷，让你不由自主地忽略自己的感受去满足他的需求；有的表现得很低调甚至可怜，让你难以拒绝；还有的盛气凌人、博学多才、说话迂回、挑拨离间。总之，他们的表现各有不同，却都会为了让你

为什么和有的人在一起只是刚开始很美好，时间长了，你获得的情绪价值越来越少，抱着过去的回忆坚持的时间越来越多；自身的忍耐力越来越强，自信、内在的力量感越来越弱？更有甚者会制造一种反面的假象：在外人看来，是你情绪不稳定，而不是他把你欺负成了这样，是他在包容着你。这当然不是你的错。有些人不值得你一往情深，更不适合得过且过。如

本书对巴蜀地区历代重要佛学文献加以搜集和整理，共计四十余种，并按照一定的体例进行编纂，影印出版，为学者们从事相关的学术研究提供了不可或缺的文献资料，具有重要的文献价值和学术价值。本选题原系2023年年度选题，现已通过省民宗委审读，现重新报送。

本书共四辑，内容包括：站在生存境界的另一极、登上智慧的台阶、走出消极心态的魔障、换一种态度就能进天堂。

本书提炼明代冯梦龙《智囊》中的千年智慧，结合当代职场、管理与生活场景，解析经典案例。书中以古鉴今，将谋略思维转化为商业决策、人际沟通与危机应对的实用方法，辅以现代案例与实操工具，帮助读者在竞争激烈的环境中突破思维局限，以智取胜，从容应对复杂挑战。

本书共九章,回溯中德教育演进,对比分流模式,借模奇思坦项目示范幼教职教融合;继以矛盾、转向、增减、整体观系统训练幼儿思维,终以“逻积学”展望教育新径,贯通历史、理念与实操,为幼教改革提供持续创新框架。

本书共四章,内容包括:“思维意识”“觉知心态”“理论体系”“运用分析篇:以有趣逻辑问题为实例”。

本书共五个专题，内容包括：职业人、职业教育及职业育人，职业道德、职业行为及职业能力，职业素养中的基本能力，职业素养中的拓展能力，职业素养的评价。

本书内容包括总序、导言、正文、题解。总序说明编译出版宗旨，阐释湖湘文化的内涵、源流和时代风貌。导言介绍人物生平、历史影响、所选作品的内涵以及作品海外传播情况。正文选取最能体现历史人物思想及文采的代表性作品，包括文章与诗歌，以适合海外普通读者阅读为标准。题解简要说明作品的写作背景及意义。本书是宋明理学开山人物周敦颐的诗文