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本书契合新课标“文化传承与理解”核心素养的要求,以长三角(江浙沪皖)地域文化为纽带,以古今诗文为学习内容,主要内容包括:宣城篇;黄山篇等。

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全书共七章，以理论与实践相结合的视角，构建了一个完整的体育品德素养研究框架，从理论层面系统梳理了体育品德素养的内涵与外延，分析了国内外相关研究进展，为后续研究奠定了坚实的理论基础。围绕PTA评价量表的构建展开详细论述。

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