本书以提高大学生的创业综合素质为编写宗旨，从高等院校实际情况出发，有针对性地阐述了大学生创新创业的可能性与重要性，带领学生学习、体验创新创业基本流程。本书采用任务书的形式编写，主要包括体验新时代创新与创业、组建优秀创业团队、提升创新思维能力、捕捉用户痛点、提供解决方案、开发创业项目、探索商业模式、制订创业计划等内容。本

本书根据高职高专院校人才培养方案和课程建设目标，针对高等院校学生特点而编写，以培养大学生创新创业能力为目标，是高等院校培养创新创业人才的通识课程教材之一。全书共分为14章，主要内容包括初始创新与创业、创新思维、创新的方法、技术创新与创业、创业素质认知、创业项目与资源分析、创业团队的组建、财务与投资、商业模式与产品、规则

"高等院校肩负着为国家社会培养高素质、高技能的专业人才的重要使命，校内培养学生具有自主思考的高安全意识是院校教育的重要一环。为此，组织一线高校教育工作者编写大学生安全教育教材，旨在为在校学生提供系统、全面、实用的安全知识，树立正确的安全观念，形成正确的安全意识，掌握必备的安全技能，具备自我保护能力，为未来的职业生涯和人

本书紧密围绕MBA创新与变革管理、技术创新管理、创业管理、战略管理等相关课程教学目标和有关理论知识，精选近几年来100%本土原创并经过实际课堂检验的创新与变革鲜活案例，包括曾入选哈佛/斯坦福商学院案例库和全国MBA百优案例的原创教学教案原汁原味呈现，并严格依据全国MBA教育指导委员会案例编写规范，方便助力于广大教师开展

本书专门对教材知识点进行了科学、细致的梳理，精选高质量的基础题、高考模拟题、高考原题，推出对点自测和课后训练，以帮助同学们对每节课的知识点、每个知识模块进行对应训练，在处理学习中的难点、疑点、易错点、高频出题点，又推出了对应的专题，强化训练，以期望达到牢固掌握知识、提升能力的目的。特色：1.全维度知识点梳理：科学细分双

本书内容以《义务教育课程方案（2020年版）》为指导，融合《义务教育自然课程标准（2022年版）》《义务教育物理物理课程标准（2022年版）》《义务教育化学课程标准（2022年版）》《义务教育生命科学课程标准（2022年版）》中实验（演示实验、学生实验、探究实验），根据学生身心发展规律，以《实验记录手册》为主线，以观察

本书围绕义务教育地理课程标准修订的主要精神、地理学科核心素养与育人价值、课程结构与课程内容组织、地理教学设计与实施、学业质量标准、日常教学评价、考试命题等内容展开，对《义务教育地理课程标准（2022年版）》进行释疑和全方位的问题式解读，旨在帮助义务教育阶段的地理教师更好地理解新课标的内涵，指导教师从容应对指向核心素养的

2024年上海市北虹高级中学将迎来建校150周年，为了呈现丰厚校史，图文并茂讲好北虹的故事，打造“一校一品”特色，助力虹口教育，虹口区教育局、虹口区档案馆、北虹高级中学特联合编辑出版《上海市北虹高级中学建校150周年纪念图集》。本图集内容主要来源于北虹高级中学保存的校史档案，辅以上海市档案馆、上海市图书馆、申报等有关校

“双新”背景下学校如何破除“内卷”？如何改变传统育人方式，并按教育规律办高质量教育？本书阐述了一位一线校长对以素养为导向的高中“双新”改革的思考与实践，围绕立德树人的目标，从学校特色建设着手，提供了芯片科学教育、深度教研、学科导师制等“双新”项目的丰富的实践案例和教研反思。同时，在实践基础上就学校教育哲学体系的整体设计

“义务教育课程标准（2022年版）教师指导丛书”旨在面向我国义务教育阶段的教育实践工作者（教研员、一线教师、相关教育管理人员），从该群体落实新课程方案和标准的现实需求和实际问题出发，对课程方案和标准修订的基本理念、重要变化及其背后设计依据进行深入阐释，针对教师在实施课程方案和标准过程中需要熟悉和掌握的内容、方法和技术提