本书主要内容是：英语的不同课型进行有效融合的生成式人工智能技术，归纳典型课堂教学案例成果，总结哪些生成式人工智能技术或工具可以有效促进高中英语的听、说、读、写、译，以及语法学习，对其有效性进行评价并且提炼出有价值的策略，探索出一条生成式人工智能与高中英语教学或学习进行有效融合的路径或模式。