本书主要提出了一个学科研究领域亟待解决的问题：当今人类学与博物馆的之间的关系。法国“博物馆的转型”为我们提供了一个极佳的机会来对我们称之为“后民族志”时期的藏品对于交流与博物馆实践的意义等问题进行反思。书稿从不同角度和范畴加以分析，以期了解这一进程的复杂性。

本辑分为俗文学研究、俗信仰研究、俗语言研究、学术考察五个栏目，收录《敦煌疑伪经对俗文学与俗文化的影响——以〈佛顶心观世音菩萨大陀罗尼经〉为例》《山西应县木塔辽代秘藏〈杂抄〉与佛教通俗讲经》《克孜尔石窟“无恼指鬘”题材壁画》等文章，写作质量较高。

本书以重庆市云阳县全域推进”五心共育”大思政课建设与教师教育创新实验为研究背景，通过深入调研全县初中思政课教师专业发展现状和校本研修实施情况，系统探讨了新时代背景下区域和学校层面开展校本研修的理论内涵与实践路径。研究团队基于问题导向，针对当前校本研修中存在的机制不健全、资源整合不足、实效性不高等现实困境，创新性地提出了

本书立足高考日语的命题新动向，从助词、形式名词、后缀、样态、授受关系、敬语、动词等角度对高考日语中的高频考点、基础知识点进行梳理，各知识点均配有练习题和答案。根据高考试题的分值分布动态，本书专门设置了必背单词、句子专项，提升考生主观题得分能力。

本书主要基于2023年广州智慧阳光评价阅读素养测评数据和广州市中小学生阅读能力水平调研数据，描述学生的阅读素养发展现状，全面了解学生阅读素养的发展水平，为学生阅读素养发展提供精准指引和对策建议，为学校阅读教育的精准改进指引方向和路径，为区域阅读教育改革实践提供实证依据和政策建议。

本书共24章，内容覆盖了身体系统的结构与功能、生物力学及生物能量学原理、训练适应、体能训练的个体化差异、运动营养及心理学、测试与评估、训练技术及训练计划的设计方法等方面，旨在帮助体能教练、健身教练、相关训练专业团队及院校师生能够掌握设计并实施科学的体能训练计划，有效地提升运动员的体能水平与运动表现的方法。

本书为《NSCA-CPT美国国家体能协会私人教练认证指南（第2版）》的平装版，由美国国家体能协会（NationalStrengthandConditioningAssociation,NSCA）组织多位体能训练领域的专业人士编写而成，是考取NSCA-CPT证书的参考资料。本书围绕私人教练需要的知识、技能和能力，分别从运

本书是作者从事基础教育的心得与体会，其收集了苏州实验中学德育成功案例、优秀班会公开课案例和极具代表性有研究价值的家庭教育指导案例，能够展现学校德育的特征与原貌，可以具体而生动地体现“唯真唯实，至优至雅”的教育行动与追求。本书共分上下篇即“成长”篇和“教育”篇，这些教案本、听课本、校长日志等构成了当代中国基础教育改革的鲜

本书就中学语文统编教材典范篇目展开语篇分析：①文学类语篇分析。散文：游记类散文语篇分析，《桃花源记》功能语篇分析，《邹忌讽齐王纳谏》系统功能语法分析，《秋天的怀念》体裁分析，《紫藤萝瀑布》体裁分析，《昆明的雨》话题链分析。小说：《林黛玉进贾府》功能语篇分析，《红楼梦》整本书的前景化分析，《孔乙己》语篇分析，《祝福》话语

在教育改革不断深化的当下，教育管理作为推动教育事业发展的关键力量，其理论与实践的创新显得尤为重要。本书开篇对教音管理的基本概念、目标原则、规律方法及理论源流发展进行全面梳理，为后续研究莫定坚实基础。随后聚焦教育管理模式，从学生管理、教师队伍管理到教育行政管理，多维度剖析教育管理的实践路径。本书也着重探讨教育管理的创新与