本书共分四个模块：儿童舞蹈教学设计、儿童舞蹈表演教学、儿童舞蹈创编教学、儿童舞蹈赏析教学。每个部分聚焦儿童舞蹈教学中关注较多、实用性较强的教学方式呈现，精选大量舞蹈课例和教案设计，提高师生对舞蹈教学的认识水平和实践能力。

本书是北京舞蹈学院研究生的课程录。这门课讲的是舞蹈欣赏，但不同的是其中多了些品评的味道。它比看舞蹈高一个层次。这门课分五讲：第一讲是一个总的思路，讲舞蹈鉴赏的范畴与路径；第二讲是古典舞的鉴赏，以古典舞的性质和审美原则为先，分别来看外国古典舞和中国古典舞；第三讲是民间舞鉴赏，实际上是职业民间舞作品形态的鉴赏，包括外国民间

本书是国家社科基金艺术学后期资助项目的成果。书中运用艺术、历史、考古、文学等多学科的研究方法，分析了不同历史阶段楚地乐舞文化的发展态势及特点，探讨了楚地乐舞文化的发展导向及流变原因，构建了一个完整的、系统的楚地乐舞文化史脉络。 书中以纵横两条线索结构全篇：一是以时间为纲，整体研究了自上古至现当代不同社会背景下楚地乐舞的

本书以俄罗斯男子芭蕾教学为研究对象，在跨文化交流与传播的语境中，对俄罗斯男子芭蕾艺术及男子芭蕾教学法自1712年彼得一世政府迁都圣彼得堡以来至1991年苏联解体期间，从西欧引进并借鉴，到主动地予以消化和植入，乃至于最终实现本土化这样一个发展脉络进行了较为具体的考察，之后又对俄罗斯男子芭蕾艺术人才培养模式的变迁历程进行了

《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》由冯英、王才军、王全兴、杨雄、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等组成考级专家委员会，是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果。教材共分九个级别，每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长，将古今中外的经典芭蕾作品改编成适合孩子特点的小舞段，为孩子量身打造具有中芭特色

本书是由绵阳师范学院、中华传统文化学院扎西江措教授主编的《中国传统舞蹈研习》系列教材之一种。羌族萨朗卷，三十多位羌族民间艺人、专业教师、专家学者、学子共同参与历时10多年编撰而成的。对羌族传统舞蹈的全面的整理与研究，是中国第一部关于羌族萨朗的传统舞蹈研习工具书。全书以国家非物质文化遗产代表的舞种莎朗为主要对象，在羌族历

本书分为上下两篇，上篇介绍了基础训练、身韵训练、中国古典舞动作术语；下篇介绍了中国古典舞钢琴伴奏总述、中国古典舞基训课钢琴谱例及分析等。

本书稿为高等职业院校学前教育专业教材。书共四个主题十一个项目，其中，主题一“走进多姿多彩的舞蹈世界”讲解了舞蹈理论基础知识，包括舞蹈的起源、舞蹈的分类、舞台空间方位的辨别、舞蹈的构图等；主题二“遍览民族民间舞之美，感受别样民族风情”介绍了汉族、藏族、蒙古族、维吾尔族、傣族、壮族、瑶族、苗族等八个类别的民族民间舞的风格特

全书分为五单元，分别为：幼儿舞蹈概述、幼儿舞蹈创编基础知识、幼儿舞蹈创编实践与教学指导、幼儿舞蹈教育活动设计、幼儿舞蹈作品赏析。书中对幼儿舞蹈、创编基础等内容从理论到技术等作了系统的讲述，并给出大量的创编实例与分析，易于学生掌握。一些常用的动作均配以图片，图文并茂，帮助理解。教材还设计了大量的创编练习，帮助学生综合掌握

《舞蹈基础》一书以“人本性与艺术性相结合”“理论性与实践性相结合”为目标，突出应用性，追求舞蹈基本理论与基本技能的结合，从理论到实践、循序渐进地安排内容。全书共六个单元，分别为“舞蹈与幼儿教师舞蹈”“舞蹈基本功训练”“芭蕾舞”“中国古典舞”“民族民间舞”“幼儿舞蹈创编与舞蹈作品鉴赏”。每单元下按任务编排，在强调舞蹈基础