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本书为学术专著。重点探讨在新时代背景下如何培养与提高大学生的体育人文素质。阐述大学体育人文教育基本概念、内涵与相关理论基础上，重点研究了大学生体育人文教育的价值与机制；其次，通过调查与分析大学体育人文教育发展的基本现状；结合以上分析提出与设计了大学体育人文教育培养的体系，其途径是以人文关怀为导向，规范设计大学体育文化，

本书是本学术专著。主要从高校内部控制实施障碍与问题、推进高校内部控制建设的具体路径、基于数智时代业财融合嵌入高校内部控制体系的必要性、业财融合嵌入高校内部控制运行的机理、高校单位层面内部控优化的措施、高校收支业务、固定资产管理、科研经费报销、政府采购业务、财政专项资金管理、合同管理、校属企业管理等高校业务层面内部控制体

本书系统阐述了高校教育环境的基础知识，包括教育体系、功能管理、环境构成及其对学生发展的影响；分析了高校学生的个性化发展与教育管理的策略，探讨学生思想变化、个性化成长及教育管理的有效方法，并且着重探讨了高校育人环境与学生创新能力培养的关系，以及教师在学生个性发展中的角色与职责；针对高校劳动教育环境与学生个性发展，提出优化

本书为学术专著。从内涵、依据、现实意义三方面，深入剖析“课程思政”的概念、特性、价值等，奠定研究基础。接着明确核心内容，涵盖政治引导、思想引领、道德熏陶，为课程思政指明方向。同时，深入探讨学科交叉基础，阐述原理遵循，分析影响因素并提出破解难题的思路。针对通识教育和理工科专业课，分别研究其课程思政教学现存问题、成因与建设

本书的主要内容包括“美育园丁”、“自然美育“、“拓展课程”、“课堂作业”、“读书”五个栏目，第一个栏目是关于教育公众人物的美育观点，第二个栏目是关于浙江省正在开展的自然美育教研活动的专题报道，第三个栏目主要展示不同地区的美术教师开发的美术拓展课程，第四个栏目主要呈现当下锐意进取的年轻教师辅导的优秀学生作业，第五个栏目本

本书遵循科学绘本阅读的过程，分为导读、基于绘本、沿着绘本、超越绘本四个篇章，其中，导读部分通过科学绘本的阅读指导策略、基于科学绘本幼儿园主题建构路径、以科学绘本为载体的项目活动审议过程为教师了解和运用科学绘本展开实践探索提供理论和经验的支持；基于绘本中以大中小不同年段6个具有典型性的科学绘本阅读活动为读者详细呈现了不同

这是一本写给家长的“家校沟通指南”。作者海北老师从事一线教学研究十余年，做教育自媒体近5年，这期间他接触了超过数万个家庭。和大量的家长沟通之后，他发现家长们由于不懂如何与老师沟通，尤其是不知道如何与班主任沟通，导致与学校产生了很多误会，也无法和学校一起更好地配合起来教育孩子。

本书不仅是对丽水博物馆过去十年展览的一次全面回顾，更是对丽水这座城市文化底蕴的一次深情致敬。从古代文明的瑰宝到现代艺术的创新，从民俗风情的独特到自然风光的旖旎，丽水市博物馆以它丰富的展览内容，带领读者走进那些曾经闪耀的历史瞬间，感受那些被岁月雕琢的艺术珍品，呈现了一个多元、立体、生动的丽水形象。

本书主要内容包括三个部分：一是从北京自主命题发展历程、新高考命题改革面临的形势与现实问题等方面对北京新高考命题改革的实施背景进行梳理思考，二是详细介绍了为迎接、落实新高考命题改革所开展的系统性研究，包括等级考赋分方案研制、试卷结构研制与新题型开发、考试时长研究、中学学情调研分析以及命题策略的研究。