本书共分6章。第1章介绍了物理实验课的意义、分类、目的与任务及开展物理实验的要求。第2章系统介绍了误差分析、不确定度计算、数据处理和实验报告写作。根据高等职业教育本科层次学生的认知规律和实际水平，教材从第3章至第5章分别精选了17个基础性实验、7个综合性实验和7个设计性实验，内容涵盖力学、热学、光学等各领域。第6章设计

本书采用章回体叙述形式，以校园生活为背景，以“现象→模型→工具→应用”逻辑主线，系统呈现矩阵理论的基础知识、方法体系，重点阐释其数学思想、工程意义与实践路径。书中以“丽娃河畔的矩阵思辨”“物理系的方程组交锋”“无人机控制的动态博弈”等具象化场景为载体，逐层展开线性空间、矩阵运算、行列式、矩阵分解、范数与收敛性等核心内容

本书作为一部突破学科壁垒的通用型化学实验教材，以创新的“安全规范—技能训练—综合应用—科研创新”为主线，构建了模块化、梯度化的实验教学体系。本书内容深度融合多学科实验技术，涵盖80项基础实验和35项仪器应用实验，并引入AI辅助教学等前沿元素。本书注重实验安全规范与科学素养的培育，通过危险品全流程管控等内容的系统设计，强

本书是在天津大学无机化学教研室编写的《大学化学》（第2版）基础上修订而成的,在修订中融入了“新工科”教学理念和课程思政元素,引入了相关的学科前沿内容,以满足新工科多元化卓越人才的培养要求。全书共11章,分别是气体和等离子体,化学反应的热效应、方向及限度,化学反应速率,溶液与离子平衡,氧化还原反应与电化学基础，物质结构基

本书紧密结合《电磁场与电磁波》（第6版）教材内容，注重对概念、公式及定律的理解和应用，梳理知识脉络帮助学生建立完整的知识体系。对主要知识点和难点做剖析，力求简明扼要、重点突出，帮助学生掌握教学思路、高效完成学习任务。以“学生为中心”教育理念为导向，增加“知识点窍”“解题技巧”等环节，强调分析方法，并在解题过程中凝练思路

本书根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），结合湖北工程学院的特点和人才培养目标，在总结多年教学实践经验的基础上编写而成。全书分为绪论，实验误差、不确定度与数据处理的基础知识，涉及力学、热学、电磁学、光学的49个基础性实验，以及13个综合设计性实验。本

本书系统介绍了基于GB/T27418—2017的误差和不确定度、常用数据处理方法以及常用物理实验仪器等基础知识；设置了基础性、综合性、设计性和研究性实验共计51个实验项目，涵盖力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等经典物理实验和学科特色实验。本书在综合性实验和部分基础性实验项目中增加了设计性内容，以二维码形式提供了课程

本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），结合四川大学物理实验课程教学改革的成果，在第一版的基础上修订而成的。本书包含力学、电磁学、光学、热学、近代物理学等33个实验，所选实验项目丰富，原理叙述清晰。本书在教授基础物理实验知识外，还介绍了一些与物理

本书与马文蔚、周雨青主编的《物理学简明教程》（第三版）配套。本书各章节顺序与主教材一致，每章分基本要求、学习指导、问题分析与讨论、习题分析与解答四个部分。每章均提出教学要求；归纳和总结知识要点，并补充典型例题，进行分析、讨论和解答；分析和讨论主教材中每章的问题；对主教材中每章的习题给出简明分析和解答。全书内容紧扣主教材

本书是在第一版的基础上，根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）修订而成的，涵盖“基本要求”中全部74条A类、31条B类内容，并以二维码形式提供“物理与现代科技”文档，为使用者提供专业衔接模块的自选专题。本书系统构建了经典物理与近代物理知识体系，内容涵盖力学