这本画册讲了学龄期这个人生阶段的孩子出于各种原因，不想去上学，经过父母的引导，最终愿意去上学的故事。孩子可能因为环境的变化、新关系的出现，在该上学的年纪抗拒去学校上学。父母在孩子有厌学情绪出现的时候，如何去帮助孩子度过这段时光，是非常值得探讨的。在本书中，父母通过一系列的体验和引导，让孩子认识到每个人生阶段都有不同事情

本书剖析了现代人普遍面临的焦虑问题,通过真实的案例,探讨了焦虑的多种形式,包括工作压力、社交恐惧、完美主义等,并提供了相应的心理学策略来应对。

本书是一部能带来正能量的作品,从女性视角出发,揭密了女性在生活中常见的心理现象,传授诸多心理方面的实用技巧,让女性朋友从心态、交际、恋爱、家庭等方面,了解自身,洞察人生,提高自信心、消除内耗、提高人格魅力、增强抗挫力、学会创造财富、提高社交能力,巧妙处理夫妻、婆媳关系,让女性朋友在困惑中找到解决之道,从而积极的面对生活

为什么我们善待他人?如果自然选择青睐的是基因的“自私性”，那么为什么人类有时会为了非亲属而自我牺牲?是人类发展出的“自由意志”使我们能够超越“基因命令”而做出真正的利他举动，还是这类行为其实也是进化的产物？在群体内部和群体之间，我们经常看到冲突、争斗和暴力，为什么人性中还保留着如此不光彩的一面？为什么人群中会有“黑暗三

职商72修为手册，是有关职业素养课题的研究与实践。该手册中“职业素养”概念，来源于主创者多年在民营经济研究、企业经营管理实践，以及经过一系列组织实施、成果验证的职业素养体系。该手册从职业素养理念的层面出发，展示了诚信、专业、积极、谨慎4个方面；从修为的层面描述，进一步分为72项，形成了独具风格的“职商72修为”职业素养

该书稿为中南大学人文学院博士论文，“诚”，涵括了周敦颐学术思想的核心内容，周敦颐认为“诚”是宇宙本体，也是人的心性本体。本书分为三个部分，首先，从剖析周敦颐“诚”思想的构要入手，阐述其“有无一体”的天道观，“美善合一”的、形而上学的伦理观，和“尽心”“践仁”的修养工夫论，并对其学术思想的美学维度进行深入探究。其次，专题

本书共分为五部分：第一部分为导论，剖析金岳霖创立自己的形上学的缘起；第二部分探讨了形上学一般建构方法，分析了金岳霖建构形上学的基本方法及特色；第三部分分析金岳霖建构形上学所贯彻的基本原则，包括对存有原则、过程原则、事实与价值相统一原则、内在性与超越性相统一原则；第四部分评价金岳霖形上学创立的意义与价值；第五部分是后记，

全书以游学的形式，深入三个省份的特色景点，挖掘其中内涵，并引出相关的素养话题，介绍了新时代的思维模式和应对问题的处理方法，既有可读性也有实用性，兼含理论性。本书共分为三册：上册从湖南游学内容出发，介绍了42课分析本质的思维；中册从河南游学内容出发，分49课引出走向“空白”新时空的发展视角；下册则是从陕西游学内容出发，揭

本书为我社2023年出版的《日精进·初心卷》姊妹篇，为职场励志图书。“日精进”，即“每天进步一点点”；“仁心”，即是要坚持个人理想与坚守企业家精神，有一颗怀着“仁”的心。人要积极向上，天天努力，不懈怠，方可日日进步。在当下这个竞争激烈的时代，压力大、受挫、迷茫等问题纷至沓来，本书提出恒持一颗仁心的“日精进”的人生，通过

本书是《漫画中国(第一辑)》丛书之一，选取电子工业出版社出版的《漫画中国》中的《老子》，翻译为朝鲜文版，适合8—14岁儿童阅读。本册是《老子》，该书摘取原著中的至理名言，言简意丰，博大精深，蕴含了深刻的哲学思想，并用简练的现代文和相关典型故事来诠释。该书包括“二程赴宴”“赛翁失马”“神偷退敌”“不倒翁冯道”“唐太宗释囚