本书共三章，第一章为认识色彩，通过课程一至六，介绍色彩的概念、溯源、类别、属性、混合和体系，帮助学生建立基本色彩认知与理解。第二章为体验色彩，通过课程七至十四重点探索色彩的对比、调和、秩序和情感，从项目实践及设计体验中帮助学生夯实色彩的实战知识和技能，培养学生在设计领域的专业素养和竞争力。第三章为赏析色彩，通过课程十五

本书分为三个篇章：素描头像、素描人体、色彩，其中色彩包含油画和水粉作品。汪蓝早年学习音乐，于1992年获得巴黎音乐学院小提琴演奏的学士学位，1994年获得巴黎高等师范音乐学院室内乐的硕士学位。后转行研究美术，于2012年在中国美术学院取得西方美术史的博士学位。这让他的画作呈现出一种与众不同的韵律感，他的构图和色彩安静、

本书汇集了40位学员在2018年度国家艺术基金“云南传统金属工艺创新人才培养”资助项目中的优秀创作成果。云南素有“有色金属王国”美誉，其金属工艺源远流长，早在三千年前便孕育了灿烂的青铜文化。云南青铜作品“牛虎铜案”与“马踏飞燕”作品齐名，云南“乌铜走银”与北京“景泰蓝”工艺并称为“南北铜艺双绝”，云南金属工艺成为全国独

本画集收录了刘正洪近年来以荷花为题材潜心创作的百余幅作品，从汉川的汈汊湖到美院的汤逊湖畔，荆楚大地，湖泽星布，百余幅荷花，承载的是浓浓的乡愁，是城市山水的美好镜像，更是荆楚沃土滋养下的生生不息。刘正洪以荷境入画，描写自然之荷、乡愁之荷、城市之荷、荆楚之荷，实则是写心中之故乡，写心中之山水。

米吴全新系列重磅上市米吴河南、江苏大冒险！ 在冒险旅程中，米吴一行来到被联合国教科文组织评为中国石刻艺术的最高峰、位居中国各大石窟之首的龙门石窟，游览了卢舍那大佛，了解了石窟文化；来到黄河小浪底水利水利枢纽，了解了小浪底排沙治沙的原理；还来到嵩山少林寺，领略了杰出的中国功夫…… 小读者还

中国传统技艺是中国古代历史和文化的重要组成部分，它们承载着中国人民的智慧和创造精神，具有重要的历史意义和极高的艺术价值。本系列丛书从中国传统技艺和文化遗产资源宝库中获取灵感、挖掘题材、提炼精华，呈现了16册可供青少年阅读和实践的、图文并茂的中国传统技艺图书，以期能引领青少年感受中华优秀传统文化的博大精深。 国家指南针计

随着我国学前教育事业的发展与教有改革的深人，学前教育专业人才需求呈现高层次，专业化、有特色、多样性的发展趋势，在学前教育乐理教学中，体现在应重点培养学生的音乐实践能力和应用能力。本书分“乐理”和“视唱练耳”两部分，共10章。前8章为上篇“乐理”，系统阐述了音的基础知识、记谱法、节拍与节奏、记号与术语、音程、和弦、调与调

幼儿歌曲弹唱技能对幼儿教师音乐综合素养的提升具有推动作用。随着学前教育专业的不断发展，对职业院校音乐教育教学体系将提出更高的要求。本书共3章，主要内容包括：初识幼儿歌曲弹唱、钢琴即兴伴奏的基础知识、幼儿歌曲伴奏编配与实例讲解。附录精选了幼儿歌曲弹唱实践55首。

本书从多维度深入探讨音乐专业及其学业规划。首章解析其定义、范畴、特点等核心内容，后续章节依次阐述人才培养目标与课程体系，涵盖基础理论、专业技能等课程，还分享学习方法与策路，搭建实践舞台，规划学业与职业发展，分析未来趋势，并指导学习中的心理调适与成长，为读者提供全面的音乐专业知识与发展指引。

本书全面系统分析了高校钢琴教学实践探索与模式优化，简要介绍了钢琴教育历史，具体讲述了高校钢琴教育的教学原则，包括循序渐进 原则、个性化教学原则、理论与实践相结合原则、情感培养原则等内容。综合阐述了高校钢琴教育的教学内容与方法，涉及钢琴基础技术 训练、钢琴作品学习以及传统与现代相结合的教学法、个性化教学法等内容。进一