《漫画儿童自信与超越》，包含三个分册：自信力、抗挫力和领导力，拟使用一个书号。本书是专为6-12岁小学生设计的心理励志读物，通过生动的案例和场景，以文字和漫画相结合的方式，巧妙融合心理学家阿德勒《自卑与超越》《儿童教育心理学》中的经典的概念和理论，将其转化为易于儿童理解的语言。编者精选了36个主题，覆盖了孩子们在成长过

本书是一本教育类著作。紧密结合我国基础教育改革发展的实际，从一线教师的角度，结合个人教育教学理念“教善、灵创、生长”，在教学实践层面提出训练学生创新思维和创造力的实际方法：将创造性思维和创新思维的培养，融入到基础教育进程中；在创新人才的培养过程中，让创造性思维和创新思维的训练相互促进；将创新融入课程体系、教育教法、评价

本书是一本少儿类图书。本书以7—12岁学生为读者对象，精选数十则具有价值的小故事，分为合作篇、学习篇、心态篇、习惯篇、性格篇、理想篇等，涵盖人生的方方面面。本书故事新颖、内容全面、分类系统、道理实用，是一部用故事来诠释成功与幸福真谛的人生指南。书中还鼓励读者放飞想象力，勇于探索未知，同时坚守正直与感恩之心，旨在帮助小读

本书内容上分三大部分：第一部分，高等学校哲学类人才培养战略研究报告；第二部分，高等学校哲学专业核心课程体系；第三部分，高等学校哲学专业人才培养方案。第一部分从哲学专业本科设置与新文科特质、哲学专业培养模式创新、哲学核心课程和教材建设、哲学领域“101计划”简介与建设进展4个方面全面梳理了我国高等学校哲学类人才培养历程、

《漫画儿童逻辑力》是一本专为孩子打造的逻辑思维培养指南。书中深入浅出地解释了“逻辑力”的概念，强调了逻辑力在孩子成长过程中的重要性，揭开了逻辑思维的神秘面纱。书中教授了实用的逻辑归纳和推理技巧，帮助孩子们从纷繁复杂的信息中提炼出规律，同时揭示了常见的逻辑谬误。鼓励孩子们将逻辑知识应用于生活实践中。我们期望孩子们能将书中

在《职业素质养成训导》第一版教材的基础上进行修订，整理了新质生产力背景下工科高职学生职业核心素养关键词。本书旨在通过系统化的学习和实践，培养学生树立正确的生涯观、职业价值观，培养良好的职业道德、职业技能和职业行为，为他们的职业生涯奠定坚实的基础。本书的核心理念：以塑造职业道德为纲，以培养品格才干为线，全过程训练可持续发

本书收录的内容始于2020年4月29日，截至2021年7月31日。公众号持续更新中。访谈的内容主要和佛教学术研究的方法、路径、师承有关，比如“佛研十问”中会问到最近研究的心得是什么？进入某个课题的因缘是什么？研究道路上有什么极为艰苦的时刻？有没有什么想对学弟学妹说的话？“佛研专访”中，会对部分佛教研究领域的学者深入采访

本书从人性的奥秘、自我命运的掌控、自身修养的提升、自身表达力的重塑、人际社交以及做事方法等六个方面来展现荀子的智慧，让我们得以领略这位儒学大师的风采。本书对当今读者的生活、工作能起到积极的激励作用。

在信息过载的时代，批判性思维成为一项不可或缺的核心能力。《学会思考：如何用批判性思维做出更好的判断》旨在帮助读者掌握批判性思维的方法，并学会将其应用于日常生活、工作和学习中。本书的核心是批判性思维，即一种合理的、反思型的思维方式，帮助人们判断应该相信什么，做什么。它强调独立思考、理性分析、证据支撑和多元视角，旨在帮助读

本选题对西藏自治区古籍保护中心乃朗寺古籍馆现存的哲霍曲吉坚赞(1462——1547)的著作进行了整理，内容包括藏族堪舆学和脉风等藏医等方面的知识。