这是一本向读者介绍古今中外文学、文化常识的科普书。全书分为五个部分。第一部分为中国古人生活大百科，讲述古人的衣食住行、学习考试、入仕升迁，以及如何称呼彼此等文化常识；第二部分为灿烂的中华文明，讲述二十四节气、传统节日、琴棋书画、名山名楼等文化、地理、艺术、科技等文化常识；第三部分为中国古代诗、词、文写作常识；第四部分为

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本书共分为六章。第一章的内容是现代高校思政课教学相关概述；第二章的内容是现代高校思政课精神指导论述；第三章的内容是中国共产党百年精神谱系融入思政课教学实践；第四章的内容是现代高校网络思政课变革研究；第五章的内容是大学生思想政治教育认同探究；第六章的内容是高校思政课中的红色文化教育。

本书阐述了思政课程教学模式及其改革的基本原则、思路与创新的方式方法；介绍了高校思政课程教学方法及其发展与改革的历程和创新，并讨论了高校思政课程评价的原则、存在的问题与对策。本书通过实际案例讨论了高校人文社科类课程思政和理工科类课程思政建设。

本书对高校思想政治理论课教学改革问题进行了探究，解读了高校思想政治理论课教学的内涵，明确了高校思想政治理论课教学的功能与目标，分析了高校思想政治理论课教学现状，以期为高校思想政治理论课教学改革的深入探究奠定基础；揭示了高校思想政治理论课教学改革的机遇与挑战，梳理了高校思想政治理论课教学改革的理念与导向，总结了高校思想政

本书是一部学术专著，是教育部课题“大学生网络社群道德观建构与路径实现”的结项成果。深入探究网络社群中大学生道德观构建，是高校立德树人的重要内容，具有重要的理论意义和现实意义。本书主要从大学生网络社群道德观建构的理论支撑、大学生网络社群道德观现状及原因分析等方面进行介绍，并在综合问卷调查与访谈的基础上，提出大学生网络社群

本书详述八大关卡的内涵要义，从新知、笃行、领悟三个环节，重点阐述行动的步骤与方法，切实帮助大学生系统化开展生涯探索与规划、成长行动与调整，助力大学生高质量充分就业；同时，本书将充分呈现本土化生涯规划教育理念与成果，也为教师生涯规划课程提供配套作业系统，有助于生涯教育专业化的有效普及。

本书以党的二十大和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》等文件关于学校国防教育的相关部署，对国防教育进行全面翔实的阐述和解读，体现时代性，突出通俗化，注重可读性，突出江苏特色。本书从大学生的视角出发，构建以国防教育为主体的五育体系

本书精选了三年级各版本教材的必备知识点，再通过象形记忆、自然拼读、句子拆解等各种科学高效的方法，帮助孩子从零开始，不断小幅提升难度，慢慢渐入佳境，最终能够顺利完成英语的学习。同时本书配有丰富的线上学习资源，可以通过优质的听力输入和开口互动，降低学生的畏惧感，帮助孩子从听开始，迈入英语学习的大门。