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幼儿园内外交融自然生态教育课程的理论与实践探索
本书展示了深圳市滨苑幼儿园在基于深度学习的“人与自然”园本课程方面的探索成果。该幼儿园充分利用丰富的自然资源,促使幼儿在与大自然的亲密互动中主动探索、深度学习并进行创意表征。通过这样的方式,培养幼儿好奇、热爱、传承、创新的精神,展现了该园在追求高质量学前教育方面的积极风貌。全书共分为八章,完整地呈现了园本课程的理论基础,以及主题下的深度学习项目案例。其体系完整,经验总结精准,案例丰富多样,图文并茂,具有很强的操作性,为教师开展相关教学活动提供了有力的参考和指导。
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