本书共七章，内容包括：学前儿童美术教育概述、学前儿童美术技能与创造力协同发展研究、学前儿童美术能力的发展与表现、学前儿童美术教育目标与内容、学前儿童美术教育原则和方法等。

本书从思考中学历史新课标构建的历史课程体系入手，以探索深度思维参与下的高品质学习的历史课堂为教学目标，重点探讨历史课堂的教与学。同时，笔者结合自己多年的教学经验，对中学历史深度学习的教学理论、方法和实践进行探索并加以阐述。

本书从小学数学教学概述、小学数学课程研究、小学数学教学方式与设计、小学数学课堂教学过程创新、小学数学思想方法教学创新研究、基于情境模式的小学数学体验式教学方法创新研究、基于信息技术的小学数学教学方法创新研究等方面进行论述。

作为党在高校的“一线指挥部”和第四批全国党建工作标杆院系培育创建单位，华中农业大学经济管理学院党委联合湖北省级党媒荆楚网开辟“红色导师·思想汇报”专栏，以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为工作主线，以“导思想、导品行、导学习、导规划、导就业”为主要目标，学生以“思想汇报”的形式讲述思想成长变化，“红色导师”以点评的形

本书稿内容为幼儿体育教学的教师提供了全面、多角度的创新实践指导，全书分为三个部分，包括：幼儿园小场地体育教学、幼儿园体育教学案例分析、幼儿园体育教学创新设计经验等内容，通过剖析游戏设计中的规律和创意做法，帮助教师更好地理解幼儿体育教学活动的设计理念，启发教师在实际工作中运用创意和技巧；同时对幼儿体育教学活动创新实践进行

本书立足学前教育高质量发展的时代背景，紧抓“园本课程”这一载体，从课程资源建设的视角探讨幼儿园课程的发展与建构。围绕“何为课程资源”“如何开发课程资源”“如何在活动中多样化运用课程资源”等几个方面，详细阐述了课程资源的内涵与价值、不同课程资源的不同开发策略和实践经验，涉及“课程审议”“教师专业发展”“家园社协同”等课程

本书主要内容包括：数字化教育概述；高中化学教学基础理论；高中化学课堂教学探究；高中化学课堂教学设计；高中化学课堂教学体系构建；高中化学课堂技能实战分析；高中化学教学模式研究等。

本书立足于合肥工业大学馆藏档案，充分挖掘档案中的学校文化资源，通过对文献史料的爬梳和钩沉，系统整理相关档案资料与数据，以彩印图册的形式反映出合肥工业大学的校史渊源、合肥工业大学办学历程及发展情况等方面。

本书共八个项目，包括自我评估、职业生涯决策与目标、职业生涯规划与实施、职业素养与能力提升、就业形势分析、就业资料准备、求职技巧提升及就业保障与就业发展。

本书分为两大部分。第一大部分为理论，结合已有研究，将作业分为五大类型，包括基础性作业、综合性作业、探究性作业、实践性作业、大单元作业。在此基础上，确定各类型作业对学生核心素养发展的不同价值和功能，提出各类型作业设计的原则和要求，结合物理核心素养发展的目标，构建各类型作业的设计流程或设计框架。第二大部分为课堂实践，笔者以