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本书包括基本理论、自我概念训练项目指南、社交沟通、游戏技巧训练项目指南、社会适应、情绪表现训练项目指南等。本教材不仅适用于公共管理、儿童康复专业在内的康复医疗学科，以及其他健康经济学、医疗卫生学科的本科生、研究生；而且也适用于各级政府部门、事业单位和各类企业的儿童社会保障和儿童康复从业人员，特殊需求儿童群体的家庭，以及

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