《高校舞蹈教育教学模式与创作研究》近年来，教育改革工作日益推进，作为未来社会发展的重要支撑力量，高等教育更是不断更新与改革。教育大环境的变化必然对高校舞蹈教学产生重要影响，而舞蹈教学改革的核心就是教学模式的改革与创新。作为影响舞蹈教学效果的重要因素，教学模式不仅影响着理论教学效果，而且是提升实践教学效果的重要因素，对舞

进入20世纪，在欧洲以外，丹尼斯-肖恩、玛莎·格莱姆、韩芙丽-魏德曼等美国舞蹈先驱决意探索一种根植于美洲大陆、面向未来的舞蹈艺术形式。20年代末，痴迷于绘画却屡次碰壁的何塞·林蒙决心走上舞蹈道路，在多丽丝·韩芙丽的指导和启迪下，他凭借天赋和勤奋快速成长。20世纪中期，何塞&mi

《人民的艺术家——贾作光文集》主要收录了我国著名舞蹈家、北京舞蹈学院原副院长贾作光先生20世纪60年代至21世纪初发表、演讲的舞蹈理论文章70余篇，共分为“艺术之思”“创作之法”“评论之术”“教学之道”“联动之径”5个部分。贾作光先生既是优秀的舞蹈理论家，更是卓越的舞蹈表演家，长期致力于中国民族民间舞蹈在各方面的发展、

《中国古典舞身韵——李正一的教学与研究》系我国著名舞蹈家、北京舞蹈学院原院长李正一女士从事中国古典舞教学、研究多年以来的理论经验总结，共分为“身韵建设整体思路”“系统性继承传统戏曲”“系统性创建身韵教学”等6章。李正一女士既是优秀的舞蹈表演家，更是卓越的舞蹈教育家，对于中国古典舞表演与教学有深切的理解和思考，论述均能从

本书是粤雅小丛书第三辑的分册之一，本辑以“海丝潮韵”为主题，选取潮汕地区的非遗经典进行介绍。本书是帮助大众了解英歌的简易读本。英歌是一种融舞蹈、南拳套路、戏曲演技于一体的民间广场舞蹈，流行于潮汕地区，参加英歌舞活动又称“唱英歌”“舞英歌”“跳英歌”。本书从历史渊源、艺术风格、当代传承三方面对英歌进行介绍，重点讲述其武舞

本书是第一部完整记录莱斯特·霍顿技术的书，涵盖了大量由霍顿改编的舞蹈动作。它最初源自一个研究项目。该项目由纽约城市大学赞助，并获得了已故的赖斯·西尔玛（ThelmaHill）、玛乔里·B·珀斯（MarjorieB.Perces）和弗洛伦斯·瓦伦（FlorenceWaren）的支持。霍顿一生都献给了舞蹈和剧场，他编创的舞

本书对中国传统文化中的古典舞进行了系统而深入的探究，致力于中国古典舞基础理论的建设构架描写。中国古典舞虽为当代建构，但其与中国传统文化有着血脉上的紧密联系。立足这一点，本书分别为从中国古典舞的基础理论，传统文化下的古典舞的溯源发展，多元文化下的古典舞形态构成，古典舞的语言文化的形态构成，传统文化审美方面及现代古典舞创编

本教材是北京舞蹈学院“一流学科”建设专项计划的大力支持下，在深入田野调查基础上，总结长期舞蹈教学的经验完成的，名为《五十六个民族五十六朵花》。是一部面向全社会的民族民间舞蹈普及系列教程，并按照“花朵”所在的省市(自治区)分为若干分册。本教材为第一册，含广西、云南和贵州等三个区域10个学习内容，包括第一章云南区域的傣族、

本书深入地探讨了舞蹈学的基础理论，为舞蹈研究和实践提供了全面而深刻的指导。本书通过对舞蹈的历史演变和文化渊源进行梳理，揭示了舞蹈作为一门艺术形式的丰富多彩的发展轨迹。书中系统阐述了舞蹈的构成要素，包括动作、音乐、空间等方面的理论框架，使读者能够深刻理解舞蹈作品的内在结构和艺术表达。还关注了舞蹈与身体、心理、社会等多层面

本书主要对龙狮运动科学训练与中国龙狮运动的传播发展进行研究。首先介绍龙狮运动与龙狮文化，其次详细分析龙狮运动的基本技术，再次对龙狮运动的训练理论、实用训练方法展开研究，最后探讨龙狮运动的传播与发展路径，包括教育传播与发展、竞赛表演产业传播与发展以及国际化传播与发展。本书主题鲜明，结构清晰，内容丰富，理论与实践有机结合，