一百年前，在湖南，有一所学校——湖南公立第一师范学校(以下简称“湖南一师”)，它作为“教育界的一面旗帜”，“师范教育的一颗明珠”，“中国革命的摇篮”，在不到20年时间里，就培养了毛泽东、何叔衡、蔡和森、李维汉、任弼时等一批国家栋梁，涌现了段德昌、刘畴西、袁国平等280余名革命烈士。湖南一师作为中国内陆省份的一所普通师范

本书系统梳理江苏师范大学历史文化与旅游学院自1956年史地科创立以来，历经历史系、社会发展学院，到如今历史文化与旅游学院的七十年发展脉络。全书以时间为轴，从师资建设、学科发展、人才培养、科研成果等多维度，展现学院在不同历史阶段的办学特色与成就。书中详述臧云浦、余明侠、王云度等老一辈学者奠定的学科基础，记录学院从单一历史

本书为浙江省“十四五”教师教育创新实验区建设项目研究成果，从我国师范教育的历史变迁和政策背景切入，对“新师范”建设背景下我国教师教育体系建设面临的师范文化消解等突出问题进行研究，提出深化教师教育体系改革需要重视并重建师范文化的命题。从定义、内涵、性质、特征、功能、形态等方面对师范文化的基本要义进行界定；从隐性课程理论和

本书采用分类、条目编纂法，以专文、概述、简况为纲，以大事记为经，以党的建设与思想政治工作、教育与教学、科学研究、院系概况、对外合作与交流、教学辅助机构等栏目为纬，全面记述2019年全校各方面工作的发展情况。对于华东师范大学目前的阶段性发展成果和未来发展规划制定具有积极的记录和参考作用。

本书围绕学校办学定位，着眼于培养懂育人、能扎根的基层基础教育教师的目标，从品读校园文化景观入手，置身校园之中，感受环境育人魅力，触摸传统文化经典，唤起师生修身养德内在精神动力，增进人文涵养，塑造美好心灵。一则彰显学校环境育人、景观育人、文化育人的鲜明特色；二则让师生在品读的过程中，不断提升教师教育的素质。主要内容为“五

本书共七章，内容包括：“前奏：支教出征前的困惑与挣扎”“初遇：支教群体的甘洛原乡图景”“破土：支教群体的教育初航图鉴”“觉醒：支教群体的教育成长纪实”“接力：支教群体的职业成长宣言”“平实之心：走进教师的职业旅程”“破茧成蝶：践行教育的初心使命”。

本书以古今中外教育学、教学论、教学心理学、教学美学和教学评价等经典理论为背景，重在教学科学理论向教学行为技术的转化和执教行为的系统训练。本书分为上、中、下三篇共七章。

本书从师德师风塑造、职业素养提升、职业情怀厚植等维度展开，指导师范生对标新时代教师标准涵养操守，通过实践锤炼教育教学技能，以仁爱之心、弘道追求践行教育使命，为新时代师范教育提供实用参考。本书源于她亲身经历的每一寸攀登之路，从自我评估、装备选择，到登山姿势、野外生存技巧和高山病应对，她将实战所得悉数分享，助力每一位初学者

华南师范大学心理学院是华南师范大学下属的二级学院。华南师范大学心理学科创建于20世纪50年代，由阮镜清教授等老一辈心理学家奠基，2002年获批为国家重点学科，在第五轮(2022年)学科评估中，华南师范大学心理学科连续两届与北京师范大学心理学科、北京大学心理学科并列被评为A+。本书是对华南师范大学心理学院40年来办学历史

本书从华中师范大学校史馆微信公众号2021年至今推送的三百多篇文章中精选出23篇原创图文作品，按照桃李芬芳、史海钩沉共2个主题进行归类。桃李芬芳包括了11篇知名校友的有关成长经历、求学历程、与学校的感人故事等；史海钩沉包括了12篇有关学校发生的重大事件、学生校园生活、发展历程等的文章。