本书从展会经济与管理研究领域出发，首次对该领域的知识体系进行门类区分，探索该领域学术研究方法、方法论和研究范式的概念和内涵，建立展会研究的术语概念、逻辑体系和方法规范，帮助使展会研究取得应有的学科地位。

本书紧扣当前我国学前教育语言领域的研究新进展，梳理出幼儿园语言领域教育中的核心关键经验，并围绕关键经验对幼儿园语言教育进行重新思考，提出幼儿园语言教育活动组织的新方法和新思路。本书将理论与实践紧密结合，从儿童发展的视角研究和分析幼儿园语言教育活动，适合各级各类幼儿园语言教育组织机构及相关人员参考。本书自出版以来累计印刷

本书以教材单元的编排顺序进行编制，为每个单元下的每一课提供了一篇优质教学设计，具体包括教材简析、学情分析、学习目标、教学重难点、教学准备、教学过程、板书设计、疑难解答和教学反思等板块。

本书以述议结合的方式回顾了作者亲历的12个综合教研项目，以展现那个时期颇具历史纵深感的课程改革实践，并从教研工作的视角呈现课程教学改革、教育评价改革、教学管理与教师发展的实践进展的内在逻辑，原创地构建了关于“综合教研”的讨论，阐述了从综合视角研究与改进中小学教育教学的思路与方法。

本书以温州大学城附属学校书记与校长的一个个办学故事切入，全书近40个故事，共分为四个部分，系统地展示了温州大学城附属学校在办学过程中的经验与反思。第一部分“与同事商量着办学”探讨团队协作与管理者智慧在教育管理中的重要性。第二部分“与资源共生办学”讲述学校在办学中与外部专家研讨中提升学校管理者与办学水平的故事，强调家校社

本书针对小学的重点教育内容和学生发展特点，围绕幼小衔接、培养自信、自主学习、书香家庭、培养规则意识等24个主题，提供了24场家长会案例，覆盖小学六年12个学期。书中既有详细的“发言稿”呈现，又有精炼的“提纲版”供参考，还附有每学期的推荐阅读书目表与游学计划安排，内容丰富多样，为小学班主任提供从会前筹备工作，到会中沟通技

全书结合作者陪伴孩子成长道路上遇到的诸多问题和心得写就，从孩子学龄前到小学阶段，围绕高质量的陪伴这个主题，全方位地给家长的亲子教育提出了可供参考的建议，是一本写给父母的亲子伴读书。本书主题明确，结构清晰，分类细化，案例丰富，从具体事例到经验提炼再到结合孩子的性格具体对待，给出了情商培养的方法和指导，以点带面，且书中事例

本书讲述的是神秘的陨星从天外降临，将一部分人变成拥有常人无法比拟的力量的“禁闭者”，而“我”则是禁闭者管理局的新任局长，将带领禁闭者共同战斗，对抗都市中的犯罪事件，一步步揭露真相，为人类文明寻找存续希望的故事。本书重点呈现了游戏内的美术设计，包含世界观设定、物品道具设定、角色立绘、设计过程手稿、剧情插图、活动宣传图等等

本书是一本专为班主任打造的实用指南，深入探讨如何做好这一充满挑战与希望的事业。书中指出教育是农业，班主任应像园丁般守望学生成长。智慧上，构建科学工作方法体系，因材施教、刚柔并济管理班级、推动家校共育；实践中，通过班级文化建设、主题班会、个别教育等积累经验；情怀上，以爱心、责任心、耐心为源，坚守教育初心。本书旨在助力班主

全书从修养、治事、读书三维度展开：修养论主张“志、识、恒”贯通，以静坐养神与规律作息锻造身心根基；治事法通过治家、治军等实践，揭示躬行与制度创新的辩证统一；读书强调“专精一业”，提倡“看生书求速，温旧书求熟”，以札记法融通知行。胡哲敷将理学传统凝为“专、恒、耐”三字心法，凸显曾国藩从寒门到儒臣的实践逻辑。