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本教材分为劳动教育理论与实践教程两大部分，理论部分包含马克思主义劳动价值观，新时代劳动观的思想内涵，高校劳动教育的时代内涵，新时代劳模精神，新时代工匠精神，新时代人物典范，劳动法律与保障，劳动安全知识；实践教程部分包含婺州窑衢州白瓷烧制技艺，衢州蛋雕，常山竹编三个非遗项目的教学实践内容，还有创客实训，电工实训，钳工实训

本书是初中化学字典式的索引工具书，书中以初中化学常用的解题思想为内在脉络，列举72种解题方法，如差量法、极值法、守恒法、数形结合法、逻辑推理、类比法、归纳法、定一法、等效平衡法、分类法……帮助学生认识方法，了解方法，掌握方法。

本书第一篇首先介绍了科学及科学研究的内涵与外延、科学研究的类型，然后以科学研究为对象，详细介绍了科学研究的基本要素的概念、名词术语、定义、变量、命题和假设、理论及推理，阐述了科学研究设计的基本路径和框架。第二篇主要以规范撰写学术论文为目标，从科学选题、文献查阅、罗列提纲、数据收集与分析、完成初稿、论文修改与编辑的研究过

本书全面剖析了数智时代思政教育教学模式，分别从不同角度对数智时代高职思政课混合教学进行了全面而深入的探讨。首先概述了数智时代的定义、特征及其对教育领域的深远影响，特别是对数智技术与混合教学模式的关联进行了剖析。随后，针对高职思政课教育教学的现状，分析了其定位、功能及存在的问题，并回顾了混合教学在思政课中的探索历程。在理

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本书收集了近两年来我对教育和管理的反思，在特殊情境下撰写的文章和政策建议、接受的媒体采访内容以及西浦探索的总结，还包括应邀为一些著作所作的序或写的推荐语，特别是关于教育生态和生态管理的拙见等。

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