本书讲述了清代乡村蒙学的教学流程、识字技巧与德育方法，内容包括：师宜自审、师宜自重、耐烦为主、发蒙便讲、宜讲因果、宜讲世谊、宜具远识、讲授勿私等。

本册对应南拳段位制段前一至四级的技术内容，总共有八个章节的技术动作以及《武德篇》九句话。第一章节以开头一句“崇德尚武、复兴中华”来启始全书，后面八句话，每一句设计一个故事，且对应一节技术动作，语言简单有趣、通俗易懂。本册将技术内容分为十二课时，幼儿园阶段每学完三课时，考一次级。

本书将内容划分为四大板块，分别聚焦于学科素养的提升、跨学科学习的融合、德育的有效融入以及解决问题能力的培养。主要内容包括：“讲述挺进师感人故事诠释浙西南革命精神”教学案例；探寻“人和自然”的共生关系——以《我是一张纸》为例等。

本书基于以学为主的综合性学习理念，按照综合性学习课堂教学优质课标准及其实现路径，以初中社会学科(道德与法治、历史、地理)为例进行实践研究。本书的结构安排如下：绪论部分阐述了以学为主的优质课标准及其课堂模式；第一至五章均围绕综合性学习展开，分别介绍了相关的课堂模式和课例实践；后记则探讨了优质课的发展理念和本质追求。在主体

本书为古生物学家、中国科学院院士周忠和先生首部个人自选集，周忠和院士从科学精神之魄、科技体制之思、科学传播之道、科学常识之辨四个角度，辑录近30年所发表的50余篇重要文章、演讲报告或采访实录，探讨了关于创新精神的培养、科技评价体制的症结、科学教育与学术伦理、大众对达尔文进化论的误解等重要议题，反映了一位科学工作者独特的

本书从全球老龄化趋势出发，阐述了积极老龄化的重要性，即促进老年人身心健康、社会参与和自我实现。书中详细分析了老年教育在推动积极老龄化中的作用，包括提升老年人的知识技能、增强社会适应能力、促进心理健康等方面。同时，本书还介绍了国内外老年教育的成功案例与实践经验。

本书旨在系统探讨基于知识治理视角的现代图书馆运营模式。通过对知识治理相关理论的深入剖析，结合现代图书馆的实际运营状况，分析当前图书馆运营中存在的问题与不足，并从知识治理的各个环节出发，提出针对性的优化策略与建议。研究内容涵盖图书馆知识资源的组织与管理、知识服务体系的构建与创新、知识共享机制的建立与完善等方面，力求构建一

本书围绕“三生”劳动教育主张，建构小学“三维”劳动课程体系，深入开展“三有”劳动教学实践，充分体现“三新”劳动教育文化。本书分为两部分：第一部分为小学劳动课程基本理论，涵盖了劳动教育的时代诉求、义务教育劳动课程标准理念要求、小学劳动课程规划设计、小学劳动课程教学指导、小学劳动教育质量评价等内容；第二部分为小学劳动教学实

本书系统阐述职业教育性质，细致梳理其从萌芽到逐步成熟的发展历程。广泛研究全球多元职业教育模式，从中提炼宝贵经验。着重指出我国职业教育于专业构建上需契合本土产业需求，资源挖掘应立足本土特色，机制塑造要适应本土环境。深度剖析其在本土进程中的调适策略与创新方向，例如如何将新兴科技与传统职业技能相融合，推动课程内容更新与教学方

本书围绕GeoGebra在初中数学教学中的应用展开。上篇为实例教学篇，分9章详细讲解了不同类型的实例制作。从几何作图、交互设计、表格迭代，到使用函数与不等式、序列映射迭代、交互模型设计、3D立体设计等，每个章节都设置了初级、中级、高级实例制作案例，由浅入深引导读者掌握GeoGebra的操作与应用。下篇是实验活动篇，包含