本教材紧扣职教人才培养特点，突出德技并修，体现“课程思政”特色；遵循技术技能人才成长规律。本次改版按照当前职业教育信息化教学的要求，在建设职业教育文秘专业国家资源库的过程中，作为文秘专业的8门核心课之一，专门重新设计改进了《会议管理实务》课程的在线教学网站，重新录制了与教材相配套的63个教学微课、重新制作了超过800页

本书从人的发展与社会发展的角度，立足马克思主义科技观的视角，研究人工智能时代人的发展。人工智能技术是一把双刃剑，对人的需要、劳动能力、社会关系和个性的发展带来了双重影响，剖析这些影响有利于进一步利用人工智能技术为人的发展赋能。最后落脚于人工智能技术和社会主义制度的双重优势助力人工智能时代人的发展，展望未来人工智能时代要

湖南历史上人才辈出，精英荟萃。在这块神奇的土地上，先后诞生了周敦颐、王夫之、陶澍、魏源、贺长龄、曾国藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩焘、谭嗣同、熊希龄等无数的杰出人才，并有屈原、贾谊、柳宗元、朱熹等著名人才或贬谪，或游历，或求学，或供职，来到湖湘大地，问苍天，哀民艰，作先忧后乐之叹，抒救国救民之志。在人才学成为显学的当今，湖南

本书是一本统计学科普读物，引入人们身边的多个趣味故事，将统计学看似复杂的知识用通俗易懂的方式呈现，让没有任何基础的读者也能轻松理解。本书从统计学的基础知识讲起，结合多个生活中的故事带领读者学习统计学的核心知识，并展望其在新时代背景下的特征和前景，从而让读者建立初步的统计思维，并用其判断和分析实际问题。通过阅读本书，读者

很多人会在社交场合紧张或焦虑，尤其是当其置身于一个新的环境中，比如工作调动或在新学校学习时。这种状态被称为“社交恐惧”，又被称为“社恐”。当这种焦虑症状十分严重时，甚至会影响到个人的正常生活与工作。例如，在重要的商务谈判或演示时，如果因尴尬和紧张而失败，就会对个体的生活本身产生重大影响。本书聚焦于“社恐”心理，图文并茂

不同类型的人有着不同的为人处世方式，人格适应类型理论是一种源于沟通分析疗法的人格分类方式，给我们提供了一种理解自己和他人的新角度。在这本书中，作者介绍了认知行为疗法和人格适应论的基本知识，以及如何利用认知行为疗法和人格适应类型的知识来了解自己和他人的思考方式和行事风格。阅读本书时，读者可以在理解自身以及他人的想法、感受

"本书是介绍管理学基本原理的实用教材，共分为10个项目。项目1和项目2分别介绍管理概述和管理学发展史；项目3至项目8讲述主要的管理职能，包括计划、组织、领导、激励、沟通和控制；项目9和项目10分别介绍企业文化和管理创新。本书适应高职高专管理类专业的教学需求，注重结合高职高专教育的教学目标，以培养学生的应用能力为主旨，在

《清华社会学评论》是清华大学社会学系主办的学术集刊。自2000年创刊以来，始终以“面对中国社会真问题，关注转型期实践逻辑，推动本土化理论研究”为宗旨，刊发了许多在学界产生过较大影响的学术成果。近年来，《清华社会学评论》开始以热点主题的形式组稿出版，以独到的视角、精辟的论述，掀起了学术界对“面向社会转型的民族志”“新生代

中国社会科学院大学本科生“人文社会科学新苗支持计划”于2018年开始实施，旨在针对本科生培养科研兴趣、养成科研习惯、提升科研能力。该计划系中国社会科学院大学依托中国社会科学院的雄厚学术资源，在科教深度融合背景下创新培养模式，优化培养机制，着力培养一批又一批的优秀人文社会科学研究接班人才。本书从2023年度“新苗计划”资

本辑收录的论文围绕以下五个议题展开。议题一关注数字治理与乡村建设，探讨了数字治理的多元实践路径与内在机制，着重凸显政府在乡村建设中的主导作用。议题二关注城乡融合与乡村振兴，既探讨了城乡融合发展中的不确定性风险及其治理，又深入剖析了乡村发展的实践案例，重点关注城乡要素互动下乡村的可持续发展。议题三关注乡村社会治理，主要涉