随着越来越多特殊需要孩子进入普通学校学习，融合教育已成为我国特殊教育发展的主要趋势。融合教育模式可以让特殊需要儿童与普通儿童在共同的学习中获得进步，既有利于提升特殊需要儿童的社会适应能力，也有利于培养普通儿童的爱心和助人意识。本书从融合教育理念引入，通过介绍常见特殊需要儿童的特点，以及融合班级的教学实践，总结出校园融合

《中国人的教养》提倡在尊重孩子个性的前提下，采用严格但科学的教育方法，帮助孩子健康成长。它不仅包含了传统家庭教育的智慧，也融入了现代的教育理念，目的是让孩子形成正确的人生观和价值观。这本书针对孩子成长的每个阶段，都给出了实用的教育建议。它鼓励父母们不断学习新的教育方法，打破“孩子难教”的困境。无论是初为人父母的年轻夫妇

本书主要内容包括：青春期的孩子有多可怕？青春期的大脑正在经历战争；心理问题高发期，青春期的孩子在想什么；青春期是危险期，也是机遇期；父母最关心的问题——学习和社交等。

以高职教育高质量发展下的教师知识构成与提升策略作为研究对象，从高职教育高质量发展对教师队伍的要求入手，分析了教师知识的分类与构成，阐述含体知合一等专长哲学视域下的高职教师知识的应用形态。以高职教育高质量发展下的教师知识构成与提升策略作为研究对象，从高职教育高质量发展对教师队伍的要求入手，分析了教师知识的分类与构成，阐述

该书围绕“职业教育专业群课程秩序”这一主题,立足“双高”计划的时代背,基于职业教育自身发展的时代诉求和现实需要,围绕课程这一关键性抓手,尝试以“秩序”理论为分析框架,探讨职业教育专业群的课程建设问题,以引导职业教育类型化、高质量内涵化发展。在理论视角上、在分析思路上、研究方法上均有独到之处。该书建构了职业教育专业群课程

"本教材是“十四五”职业教育国家规划教材，是在第一版的基础上修订而成的。本教材旨在面对全体学生的开展创新思维训练。全书共分为三个模块：一是创新模块，包括认识创新、创新思维、创新方法、创新成果、创新实训、应用实践；二是创业模拟实践，包括如何在模拟商业环境中开办和经营企业（主要包括商务综合策划、问题解决活动、模拟企业创办、

本书探讨通过LIST教学法提高聋校语文课堂教学有效性，可为聋校语文教育工作者提供实践经验和参考。全书共分为五章，介绍了聋校语文教学的困境、学科核心素养的引领以及聋生语文学习的特点与要求；阐述了构建LIST教学法的理论依据；详细解读了LIST学法的模式与内涵，包括语言学习、跨学科整合、情境创设提供学习支持和信息技术等方面

现阶段的大学生享受着经济发展带来的丰富的物质财富，同时，多元文化的不断涌入及在家庭中受到过分宠爱，对大学生的人生观、价值观等的形成提出了一系列的挑战。本书先是介绍了家庭教育的内涵、性质、功能、要素以及影响因素等基本概况；接着分析了古今中外家庭教育的理论发展与经验借鉴和家庭教育的科学理念；然后针对新时期大学生的特点分析了

书稿从历史制度主义的理论视角，从教育管理学的学科视角，以时间为主线，以大量史料为支撑，以实证分析和思辨分析为研究方法，对近代中国的社会教育制度进行了长时段、多层次、多维度的研究。首先以时间序列分析，从实证的角度确定近代社会教育制度变迁的关键节点，得出近代社会教育制度变迁的历史分期以及社会教育发展的数量模型；接着探讨社会

本书全面、详细、系统地记载了2022年广西民族大学各方面的工作情况以及发展成就，由综合、主体和附录三大部分组成。综合部分设重要活动照片、学校概况、特载、重要文件选介等；主体部分主要记载2022年度广西民族大学在教学、科研、管理、服务、学生管理、教师培训等领域所发生的重要事件和活动；附录部分收集广西民族大学2021年度规