《汉语流水句及其内在组构方式探究》一书试图确定汉语语篇的最小单位，进而分析汉语流水据的成因。本研究在分析逗句段与两类韵律边界和语法层级的关联，在此基础上进行分析后认为，汉语流水句的主要成因是汉语语法层面没有专用的小句这一层级结构，也没有对于小句直接成分的语法类别限制。

英语公众演讲=English Public Speaking

人们用语言进行交流，无非是用口语和书面语两种形式，而两者相比，无论是从语言的发展或学习语言的自然规律来看，都应当是听说领先，读写跟上，因此，西班牙语口语表达能力的培养，是西语教学中的一个非常重要的方面。任何人学习一种语言，如果只有读写能力，而听不懂，说不出，那么运用语言进行交际，就会受到很大的限制，哪怕学得再好，也不能

《通用学术汉语：思辨与表达》以汉语能力和学科素养培养并重为核心编写理念，适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生，注重基于学术场景，培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力，具有突出的学术技能培养性和汉语语言知识性。 教材在语言教学规则基础上，选编计算机科学、食品科学、环境

本套丛书系统梳理国内外语言文化传播理论并借鉴语言文化传播的成果和经验，应用于一带一路十国中文国际传播研究当中，对深入推进一带一路起到语言和文化的重要桥梁作用，具有较大的学术价值和实践意义。在学术价值方面，本套丛书是聚集一带一路十国开展中文国际传播的系统研究，突显国别区域特征，注重研究国家之间的差异，从多学科融合视角关注

《循序渐进法语听说(中级)》原版引进法国阿歇特图书集团出版的EXERCICESDORALENCONTEXTE；根据欧盟《欧洲语言共同参考框架》编写的听说教材，包括初级和中级两册，每册都包含10课内容，每课都包含听力理解、语音和表达三部分。主题分别为：问候、相识、问路、购物、打电话、旅游、邀请、饭店、遇到困难、联络等等。

Longman？Dictionary？of？Contemporary？English？自？1978？年首次出版以来，深受全球英语学习者喜爱，凭借其准确简明的释义和强大的助学功能，被誉为英语学习型词典的典范。第？7？版双解本承袭以往版本的匠心设计，把脉中国学习者实际需求，打造全新的智慧查学英语工具书。

本书是北京高等教育本科教学改革项目新文科背景下国际经贸组织全球胜任力培养的大学外语课程体系与教学模式研究的成果。本书包括以下三部分内容：第一部分：校本大学英语三位一体模式建构与实践；第二部分，四位一体、三维生态、二元融合：《商务英语》课程育人模式建构与实践；第三部分，五位一体，三向驱动，二元支撑：中国情境下北京财经高校

本书是第一部较为系统地考察当今一种活的语言在公元前一千多年间语法发展史的专著。作者认为，人类语言产生于指称与陈述的瞬间分化，其初期是高度综合的。上古汉语具有近似特征，从而为人类单一起源说提供了语言学证据。上古汉语的综合性主要体现为一种形式多种功能和多种形式一种功能。前者常常引起语法形式的多样化发展，后者常常引起语法形式

本书稿综合运用训诂学、文字学、汉语史、文献学等研究方法，对《后汉书》《后汉记》《东观汉记》《八家后汉书》中600余处异文进行了综合性的研究，正文字，释词义，辩证是非。研究方法得当，语料准确翔实，研究深入细致，论证逻辑严密，结论可靠，值得信据。其学术意义和价值体现在两个方面：一是文献学方面，为东汉史书的准确阅读理解提供了