本书通过深度融合人工智能技术、教育科学理论、应用语言学及认知心理学等多学科知识，从技术、应用和展望三个方面，展开人工智能赋能外语教学研究的探讨，为人工智能辅助外语教学领域提供了全新的学术视角。同时，基于大量的文献研究，结合科学多元的研究方法，系统梳理了该领域发展脉络，构建了理论分析框架，深入剖析了生成式人工智能、智能交互技术等前沿热点的教育转化路径，有效拓宽学术研究边界，为外语教育现代化转型提供了理论支撑与实践指引。