本书书聚焦于数字化时代背景下思想政治教育所面临的深刻变革，立足青年认知方式的新特征，深入剖析了思政教育从传统的“经验驱动”向现代“数据驱动”转型的必然趋势。

本书针对新高考大纲下的高中数学学科各主要专题,在深入研究的基础上,进行了尽可能深入而充分地梳理和讲解,力求体现知识脉络的演变以及思维高度的创新。本次出版的内容原创性强,不拘泥于结论和形式,循循善诱,绝大部分例题在高中入门阶段即可读懂,后期还会有习题集配套出版,乃是广大考生课堂学习的有益补充,也是大家提早备考的一剂沁心良

本书根据现代中职生的特点，语文教材的编选、社会形势的变化以及对高素质技能人才的需求，在中职语文教学中研究解决对中职生进行人格教育的实践问题。作者以人格教育实施为核心，对语文教材的人格教育功能进行了开发挖掘，将创设情境知人论世对照比较多元融合的阅读教学中的人格教育策略，作文中的观察体验真实表达多种批改的人格教育策略和语文

本书主要分三大模块，具体包括线上知识点、线下专题报告式授课和线下翻转课堂教学实践三大模块。线上模块平台提供丰富资源，强调自主学习，增强学生的自主性与参与度，线下模块注重知识传授与实践应用相结合，强化实践能力培养，培养学生综合素质，促进学生全面发展。

本书是作者三十余年语文教学经验的总结，归纳五种课型及六种诗体吟诵课堂教学法，让吟诵立足课堂教学，有了具体的操作办法，使老师有“法”可循，吟诵变得可教易学。通过“课题研究”“课程研发”“课堂教学”三位一体的实践与探索，在吟诵中培养小学生学习古诗词的乐趣，避免死记硬背的记忆法和生搬硬套的理解法，提高学习古诗词的效率。本书通

本书深入剖析了健康素养与中小学体育教育间的紧密联系。从梳理健康素养内涵、中小学体育教育目标等基本理论方面揭示了二者的关联性。从课程设置、教学活动到教师素养，深入探讨了体育教育对健康素养培育的影响机制，多维度解析教师如何发挥作用。基于健康素养培育方面详细阐述了体育教育内容、体育教学方法。通过聚焦学校课程创新、家庭与社会得

本书内容包括：自制简易净水器；基于特定需求设计和制作简易供氧器；基于绿色化学探究实验室制氧气的原理；基于碳中和理念设计低碳行动方案；探究土壤酸碱性对植物生长的影响等。

本书立足新时代教育使命，深度解析高校思政教育的传承内核与创新路径。从历史的视角梳理马克思主义中国化理论在思政课堂的传承脉络，串联高校思政教育的历史经验与精神积淀；聚焦当下青年思想特质，融合数字化教学手段、社会实践场景与跨学科思维，探索案例教学、研学实践、线上社群互动等创新模式。全书兼顾理论深度与实践指导，既剖析传统教育

本书以信息素养时代教育改革为背景，立足语文与图书馆资源的深度融合，构建突破传统课堂边界的阅读大教室创新范式。开篇揭示传统语文教学面临馆藏资源闲置与阅读教学浅表化的双重困境，阐明图书馆作为第三教育空间的教学价值，为后续探索奠定学理基础；主体部分通过六大维度系统解构融合路径：从课内小阅读延伸至图书馆大阅读的资源整合，依托图

本书以语文教学为基底，以整本书阅读教学为导向，对初中语文及其整本书阅读教学展开论述，剖析了初中语文学科特点、初中语文教学目标和原则，介绍了语文教学中的核心技能，并对初中语文教学设计进行了深入分析，特别是有关阅读、写作以及综合性学习活动的设计；之后，系统介绍了整本书阅读教学，并针对初中语文整本书阅读教学面临的困境，提出了