本书以语文教学为基底，以整本书阅读教学为导向，对初中语文及其整本书阅读教学展开论述，剖析了初中语文学科特点、初中语文教学目标和原则，介绍了语文教学中的核心技能，并对初中语文教学设计进行了深入分析，特别是有关阅读、写作以及综合性学习活动的设计；之后，系统介绍了整本书阅读教学，并针对初中语文整本书阅读教学面临的困境，提出了相应的教学策略；最后，还特别讨论了如何开展传记类、诗歌类、小说类、戏剧类整本书阅读教学，为初中阶段整本书阅读教学的未来发展提出了建设性的指导意见。

王明昌，男，大学本科毕业于福建师范大学中文系，任教于福建省平潭城关中学，高级教师。平潭综合实验区初中语文学科带头人、区初中语文名师工作室领衔人、区教师进修学校初中语文学科兼职教研员、区作家协会成员、福建省第二届初中语文文本解读大赛一等奖获得者。培养多名学生夺得中考总分全县（区）第一名、培养多名教师在各级竞赛中取得优异成绩，多篇教学研究论文在《福建基础教育研究》《福建教育学院学报》等专业刊物上发表，多次作为核心成员参加或主持省级课题研究。三十多年来专注于课堂教学、教学研究、教学管理，成绩显著，是一位有情怀有经验的实干型教学工作者。