"本书依据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神编写，深度融合课程思政元素，将立德树人与职业发展能力培养有机结合，为新时代大学生打造科学化、系统化的职业发展指导体系。作者团队紧扣国家战略需求与职业环境变革趋势，直击大学生职业认知模糊、决策能力不足、实践路径缺失等

"本书是郑州大学教授朱美光为河南省级课程——“创新创业：理论实践与应用”专门编写的相关配套教材。全书整合教育部万名导师、河南省大众创业导师和BOSS直聘等就业平台数据资源，在把握当代大学生个体心理认知及行为逻辑特点的基础上，坚持积极心理品质培育导向，坚持树立正确的人生观和幸福观目标，倡导“照亮式”个体心智体验教育、“唤

"本书是一本专为医学生量身定制的职业生涯规划与就业指导教材，围绕职业生涯发展的全流程，从职业生涯愿景构建、职业探索、自我认知到生涯决策、目标管理与行动计划，系统介绍了医学生在职业发展中必备的知识与技巧。教材内容共分为三部分：上篇聚焦职业发展，阐述生涯辅导的理论基础，帮助学生深入探索职业机会、自我认知，并提供多样的生涯决

本书以职业规划与就业创业指导为核心，构建了理论与实践深度融合的系统性指导体系。全书分为“职业发展与规划”“就业创业指导”两大部分，通过13章内容与多维度体验式教学，帮助大学生从自我认知到职场实践形成完整的成长路径。 在职业发展规划部分，从职业规划的本土化意义切入，结合OBE教育理念，引导学生通过兴趣、能力、价值观的三

"本书以教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》等文件精神为依据、结合作者多年一线教学经验编写而成，全面系统地涵盖了大学生就业与职业发展的各个方面，为大学生提供了全方位的就业指导和职业规划建议。通过理论讲解、案例分析和实操演练相结合的方式，为大学生提供了完整指导，帮助学生全面了解就业形势，掌握就业政策，树立

本书共包括4章,第1章是工程管理专业概况,介绍了工程管理专业的历史背景、发展现状及未来趋势。第2章是工程管理专业课程体系,通过对产教融合型课程体系的构建,修订了新版人才培养方案。第3章是工程管理专业课程知识建模,包括部分项目化教学课程和专业基础课程知识建模。第4章是基于OBE理念的教学设计,体现以成果为导向的教学设计与

本书共分十章,包括教师职业道德概论、教师职业行为与修养、《中小学教师职业道德规范》解读、教育政策概述、《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读,立信法、教育主体的权利与义务、教育法律责任、教育法律救济和教育法规。

本书内容包括代数、几何、概率与统计、函数等几个部分。每篇文章围绕一个核心知识点,以师生问答的形式展开讨论。在此过程中,借助问题引导思维,激发学生对科学的兴趣,帮助他们提升思维水平,培养主动探索精神。

本书覆盖了初中地理所需要涉及的各方面相关内容,包括宇宙与地球、天气与气候、地貌与地质、河湖与海洋等几部分。语言生动,容易理解。以师生问答的形式展开讨论,借助问题引导思维,激发学生对科学的兴趣,培养主动探索精神。文章借助环环相扣、难度适中的问题,一步步将学生的思维引向深入,并引导他们体验归纳、推理、质疑等高阶思维方式,是

本书覆盖了初中历史所需要涉及的各方面相关内容,包括中国古代史、中国近现代史、世界史等几部分。语言生动,容易理解。以师生问答的形式展开讨论,借助问题引导思维,帮助他们提升思维水平,是进行拓展阅读的良好材料。通过不断转换提问的视角,持续激发新的思考,吸引学生不断探索。借助环环相扣、难度适中的问题,一步步将学生的思维引向深入