《高考作文考前49天专项突破》是一本高中作文修改升格图书，可以帮助高考生进行作文专项突破。全书主要分为三章，第一章为议论文五大核心问题专项突破，第二章为记叙文四大问题专项突破，第三章为高考作文实战突破。本书特约全国各地区阅卷老师、命题老师精心编制而成，针对高中生作文，特别是高考作文中容易出现的失分问题，精选作文、考题，

“好作文是改出来的”是学生、家长、老师的共识。本书特约全国各地区阅卷老师、命题老师精心编制而成，针对初中生作文，特别是中考作文中容易出现的失分问题，精选考题，给出题目详析，展现学生失误作文，特邀优秀教师指出失误之处，指导学生如何升级、修改，帮初中生，特别是中考生轻松拿作文高分！还有配套技法、素材，为考生作文增加得分力，

本书作者安介生是复旦大学中国历史地理研究所教授、博士生导师。研究方向为历史人文地理、中国移民史、中国古代史与地方史等。《关隘拱卫的中国》选取九座在中国历史上具有重要历史地位的关隘，阐发其建立的历史地理背景，叙述与之相关的重大历史事件和人物故事，探究关隘这一地理-政治-军事复合体如何影响了历史上对中国概念的塑造，从而在更

花钱，作为中国悠久历史文化一种载体，受到越来越多的收藏爱好者的重视和喜爱，而花钱的研究方兴未艾。本书通过对中国古代有代表性的花钱的赏析，解读花钱背后蕴涵的包括典故传说、民间习俗、神话故事等在内的中国传统民俗文化。本书重点挑选了花钱中的吉语钱、镂空钱、博戏钱（马钱、棋钱、谜语钱等）、宗教钱、钱文钱等作为赏析对象，是集钱币

除了前言外，本书主要分为教师教育情怀研究概述、新时代教师教育情怀的结构指标、新时代教师教育情怀的影响因素、新时代教师教育情怀的培育策略四个章节，具体研究了全科师范生教育情怀的结构、扎根理论视角下小学全科教师教育情怀的结构，进行了中学班主任教师教育情怀结构成分的文本分析，做了新时代教师教育情怀评价工具设计，探讨了师范生教

本书按时间顺序记载了科学思维演变中的所有重要进展。开篇介绍了过去三十年间科学史的发展以及对科学史的积极研究所引发的争议，随后分为两部分。第一部分讨论了现代科学史上发生的重要事件，包括17世纪颠覆性的科学革命以及科学家在物理学、化学、地质学和生物学等领域取得的个人成就。第二部分分析了科学所处的社会关系中的关键主题，即迫使

本书深入探讨了在新媒介环境下，青少年思想政治素质养成的概念界定、养成过程及面对挑战，坚持问题导向，聚焦青少年思想政治素质研究中亟须解决的两个关键性问题，即：思想政治素质到底是什么？青少年思想政治素质养成的过程及其规律到底是什么？分别对互联网、社交媒体等新媒介迅猛发展背景下青少年思想政治素质养成的过程、关键环节、规律，以

本书讨论的核心议题是教师和教育工作者的合作，以及如何通过合作构建和提升教师的专业性，促进学校和区域教育系统的改进。本书第一部分通过五个不同地区的不同专业合作案例，来展现"如何通过合作构建和提升教师的专业性，促进学校和区域教育系统的改进"。在讨论过程中，对如何开启合作、过程中如何推进专业合作以及合作的专业性或者专业水平（

考古人，宛如人类古往今来的发现者、研究者、守护者、传承者。他们怀着寻回过往的伟大使命，从都市到村野，出繁华入粗朴，将生命的舞台搭建在一片片青山绿水间。场景的转换，既平常又不平常：角色的变化，既寻常又不寻常。当奔波四方的考古人在暇隙里安下心来，便也会寻拣那些平常又不寻常的考古故事，还有那些摇曳生姿的考古传奇，串成家珍，系

考古到底是什么？是上穷碧落下黄泉，一味地寻求文物宝藏？还是依附于历史，以期拨开迷雾见真相？……本书撷取了大众感兴趣的话题，诸如有没有国宝级文物，该不该发掘秦始皇陵，考古发现的偶然性，考古改写了多少历史等，条分缕析，抽丝剥茧，讲述了什么是真正的考古事业和考古人的真实风貌，介绍了考古学的非凡成就以及考古业内存在的是非曲直。