本书将运河文化作为研究基础，将运河文化的传承和保护作为研究方向。简述了运河文化的起源、发展、形式等基本内容，以此为中心点，对聊城地区的运河文化及其在乐舞艺术中的表现进行了阐述。对运河文化聊城地区的民间艺术流变展开分析，包括“临清驾鼓”“运河秧歌”“高唐落子舞”“柳林花鼓”“八角鼓”“木板大鼓”六个部分，从不同角度出发对

《舞蹈创作理论与表演艺术探究》是一部系统研究舞蹈艺术本质、发展演变规律及其在创作与表演实践中的多元互动关系的学术著作。全书分为六个章节，对舞蹈艺术进行了全方位、多层次的剖析和探讨。第一章“舞蹈艺术基本概述”首先追溯了舞蹈艺术的起源与发展历程，随后详细分类并阐述各类舞蹈的艺术特征，为后续深入研究奠定坚实的基础。第二章“舞

本书是一本全面深入探讨舞蹈教育理论与实践的著作，首先概述了舞蹈的基本知识，介绍了舞蹈教育的基本概念、体系、原则和重要性，然后分析了舞蹈教育的理论基础，包括舞蹈教育的哲学思考、文化渊源、审美观念、人才培养等，最后讨论了当前舞蹈教育的现状，并结合实际案例分析，研究了不同年龄段的舞蹈教育模式、课程设计、教学方法、教育资源和教

本书主要包括了舞蹈的创编理论及形体训练等基础内容。书中介绍了舞蹈的基础理论、舞蹈的分类、基本特征、表演形式以及舞蹈的记录与常用术语等。舞蹈的创编技巧的内容中主要包含了创编中的步骤，动作语言以及创编处理的一般手法，主题与题材的选择，创编中的舞台布局以及舞蹈技巧训练等内容。本书对舞蹈编导基础理论进行研究，对舞蹈教育的特征与

本书从高校民间舞教学和非选舞蹈传承两个角度进行深入探讨。在高校民间舞教学方面，本书以理论为出发点，详细论述了民间舞蹈和高校民间舞的教学方法。在此基础上，进一步分析了高校民间舞的技能训练教学以及基干“写联网+”的混合式教学。在非遗舞蹈传承方面，本书探讨了基干非物质文化遗产的高校民间舞教学，并通过走进高校、数字叙述等途径实

本书分为八章，包括礼仪舞蹈形体训练概述、形体训练基础知识、头眼与表情训练、手姿礼仪、站姿礼仪、坐姿礼仪、走姿礼仪、舞蹈形体辅助训练等内容。具体内容包括：礼仪舞蹈形体训练内涵；礼仪舞蹈形体训练原则；礼仪舞蹈形体美育功能等。

本书作者分别从舞蹈文化概述、舞蹈文化形成要素、舞蹈审美、舞蹈文化与舞蹈审美、舞蹈表演中的美学追求五个方面对舞蹈文化及其特点，舞蹈文化的多元化组成，舞蹈作品的结构与体裁，舞蹈艺术的动作美、抒情美、综合美，舞蹈文化与舞蹈审美的关系，舞蹈作品结构的审美特征，舞蹈动律及风格特征的审美，舞蹈表演艺术的美学特征，舞蹈表演中的形与神

本教材以音乐学、音乐教育专业的学生为对象，以培养未来的中小学音乐教师所应具备的知识、能力、素养为目标。全书分为4个模块，即基础理论、基础训练、民间舞蹈训练、舞蹈创编，重点介绍了安徽地方民间舞蹈，例如花挑舞、花鼓灯、棒鼓舞、跑竹马、踩高跷等。本教材图文并茂，内容由易到难、由浅入深，在引导学生塑造形体的过程中，更注重塑造学

本书首先对舞蹈的含义、舞蹈的动作与内容、舞蹈的样式与功能及舞蹈的结构与体裁做了简要介绍；其次阐述了舞蹈艺术，其中包括舞蹈艺术概述、舞蹈艺术的创作者与时代性、舞蹈艺术的教育与教学、舞蹈创作的多样化方式，再次分析了舞蹈艺术文化与审美的共性特征，让读者对舞蹈艺术文化与审美有了全新的认识；最后从多维度阐述了舞蹈教学模式，充分反

本书以舞龙舞狮运动为基底，以文化教育传承为导向，对龙狮文化溯源展开详细论述，综合介绍了岭南龙狮文化发展现状，包括岭南地域环境与文化背景、南狮南龙文化的发展、岭南龙狮运动传承发展现状，引导读者深入了解舞龙运动的技术教学与训练。详细介绍了舞狮运动的技术教学与训练，再次论述了龙狮运动的教育传承与创新发展。最后论述了岭南龙狮运