本书围绕中国民族舞蹈学科理论体系的建设进行了充分的论述，就非遗项目传承人认定过程、芭蕾舞中的风格型舞蹈产生、民族舞蹈学视阈下的学科建设、舞蹈社会学的跨学科研究、民族和民间的概念界定、舞蹈人类学与当代中国民族舞蹈学的学科建构等方面进行了交流和展开。强调中国民族民间舞系的人才培养要以本土文化为依据。