本书稿从理论与实践两个层面出发，系统地阐述了哲学教育的重要性、核心内容以及如何将其有效融入课程思政中，并深入地分析了当前我国高校思想政治教育的现状和挑战，指出了哲学教育在塑造学生世界观、人生观、价值观等方面的重要作用，提出了一系列具有创新性的教学策略和方法。本书稿不仅为教育理论研究者提供了可靠的参考资源，也为一线教师实

本书中也提供了关于选专业、选大学的分析，市面上这类信息很多，但是很多是“理性信息”，即一板一眼类似百度百科的介绍。书中提供的更多是“感性信息”，即来自不同视角的评价，从而给考生和家长提供更多决策依据，能够帮助考生和家长知己知彼，填好志愿，进入理想的大学。

本书共四部分：国立桂林师范学院西迁办学整体情况、知情人或亲历者口述实录、西迁办学相关专栏文章，以及历史考证等。旨在通过梳理，还原历史细节，用口述校史生动的故事、灵动的细节，展现先辈们在西迁办学的艰难岁月中百折不挠、勇毅前行，薪火相传、教育报国的崇高精神，以激励全校师生，为建设国际知名、教师教育特色鲜明的国内一流大学贡献

本书共有五部分内容，第一部分为引言，介绍思政课的重要性，及什么是思政课，进而阐述现阶段，思政课的教学模式单一、内容脱离实际，导致学生的学习兴趣、学习投入度不足，而此现状的问题诱发学生的自主学习能力不足。第二部分为理论基础，阐述高校思政课教育的内涵、翻转课堂教学模式的概念、翻转课堂与学习兴趣、学习投入、自主学习能力、学习

全书收录彭鸿斌博士在2023年10月至2024年12月期间的报告、讲话、演讲等60篇，全书分为6个专题，每个专题内容按照时间顺序编排。彭鸿斌博士在办学实践中发表了一系列重要的教育观点，提出了许多具有原创性的教育理念：如何响应时代的召唤，服务于国家的战略对应用型人才的需求，建设最受尊崇的民办大学；如何发挥艺术体育的育人功

本书围绕学校体育与课程思政的基础理论、我国学校体育课程思政的历史回顾与当代价值、我国学校体育课程思政的理论基础、我国学校体育课程思政的实证研究以及我国学校体育课程思政的发展研究等五个主题展开，对学校体育课程思政建设的若干问题进行了深入分析和探讨，旨在从具身认知理论视阈探讨我国学校体育课程思政的建设，从而为未来体育课程思

此稿件为国家社会科学基金教育学一般项目“藏区国家师范生公费教育政策实施效果追踪与质量提升研究”的结项报告。不涉及民族问题和宗教问题。师范生公费教育政策为我国特别是中西部地区基础教育培养了大批优质师资。该稿件以西藏及四省涉藏州县的师范生公费教育为研究研究对象，对这些地区公费师范生招生数量多少、生源质量如何？在政策协议要求

董剑辉拥有30余年学校教育工作经历，从事学校管理岗位达20余年。尤其是在东北路小学工作期间，对足球的理解愈发深刻。本书围绕三个重要部分展开。其一，作者阐述了对足球的独到见解，展现了足球运动所蕴含的丰富内涵和深刻意义。其二，在校园足球特色的引领下，深度挖掘足球的育人功能，体现了五育融合的教育理念。其三，作者还深情表达了对

本书研究了自媒体的形成与发展、高校思想政治教育基本理论，探讨了自媒体环境对高校思想政治教育者、教育对象、教育内容、方法和载体的影响，探索了高校思想政治教育的路径，包括教育者形象塑造、教育对象思维方式培养等，还研究了思政课建设和教学模式，以及思想政治教育的创新优化和新媒介素养的培养。

本书籍内容由三部分组成，一是近段时间宋兴航同志在不同场合的发言、讲话汇总；二是其在相关领域及全省“两会”中的建言献策；三是记录其日常所见、所思的随笔专栏——“兴航周语”。借出版之机，将以上内容汇总呈现给大家，以期读者从中得到启迪和受益，也以此作为2025年5月16日山西应用科技学院建校34周年纪念日的礼物奉献给大家。