本书面向小学中年级学生，以创意创想、研究学习、智力竞技为主题，围绕摩天楼、叠罗汉、衣架、乒乓球、冰饮料瓶、化石、橡皮擦等主题，分7个单元展开，构思精巧，图文并茂，同时链接了江苏省中小学金钥匙科技竞赛“校园之间”智力竞技活动真题，有助于学生了解和学习相关科学知识，提升科学兴趣。

本书面向小学高年级学生，以创意创想、研究学习、智力竞技为主题，围绕降落伞、光和影、天空、钉板、落叶等主题，分9个单元展开，从趣味阅读导入，通过任务发放、头脑风暴、明确问题、澄清认识、设计与制作等环节，引导学生一步一步地思考并完成挑战，有助于学生了解和学习相关科学知识，提升科学兴趣与素养。

本书主要内容包括：学生心理健康与教育；美术教育与学生心理健康教育；艺术治疗的概念与发展；绘画心理分析理论基础；绘画心理分析相关概念等。

本书为教育部高教司委托课题项目成果，由中国高等教育学会和理科教育专业委员会统筹组织，由兰州大学牵头，集合二十多所高校教务处长的案例访谈，由北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、北京师范大学、中国农业大学、浙江金融职业学院等三十多所高校和教育机构共同参与，通过前期调研、模型研究、数据分析等方法，基于百余所高校数千名教师

本书基于课程地图的视角阐释了建立高等学校学分互认机制的理论基础。在理论层面，就高等学校之间实现学分互认的内在机理进行深入分析研究；在实践层面，以比较视野梳理了构建高校学分互认机制的国际经验和我国高校探索发展历程，客观揭示了高校学分互认的实践困境和存在的具体问题，在此基础上分析了课程地图理论与高校学分互认机制创新内涵的适

本书分“风乎舞雩”“云蒸霞蔚”“郁郁葱葱”三辑，收录了《学科德育怎样落地》《语文新课标新在哪里》《名师成长之道》等文章。

本书首先分析了高校思想政治理论课教学的现状，包括教学内容、教学方法、学生参与度等方面，指出了其中存在的问题和不足，同时阐述了新时代背景下高校思想政治理论课的教学目标和培养德智体美劳全面发展人才的具体要求，然后聚焦于高校思想政治理论课教学方法的具体应用，重点讨论了案例教学法、互动式教学法、实践教学法在高校思想政治理论课教

本书内容主要分为“班级建设”“学生管理”“育人初心”三大块。本书内容围绕小卉、季老师、柳老师三个人展开。小卉是一名新晋班主任，季老师、柳老师是经验丰富的老教师，他们三人性格迥异，但都有着一颗热爱教育的赤子之心。

本书讲述了作为校长应以“素养”为目标，关注每一个学生，致力于促进学生全面发展，带好团队。在万盛小学的影响和带动下，另外七所学校共同发展学校特色，打造学校品牌。本书所展现的创新引领之路，激发了广大教育工作者对于如何更好地履行教育职责、如何推动教育创新的深入思考。

本书呈现了一些列精心设计、富有创意且极具实践价值的幼小衔接方案，分为城市编、乡镇编和农村编，收录了《如何破解幼小衔接之困——广东省幼小衔接活动方案的启示》《共筑幼小衔接新生态——广东省幼小衔接教育活动的实践探索》等方案。