随着“一带一路”倡议的推进和中国高等教育国际化水平的不断提升，来华留学生教育已成为我国教育对外开放的重要组成部分。鉴于当前来华留学生教育质量参差不齐、管理机制滞后等现实问题，笔者结合多年的学习与研究经验，回溯来华留学生教育的发展历程，深入剖析来华留学生教育当前存在的主要问题，系统探讨来华留学生在教学组织、管理机制、政策支持与保障体系等方面的内容，结合实际，提出了具有前瞻性和可操作性的对策建议，为高校优化留学生教学管理、政府部门完善政策体系提供了参考，具有较高出版价值。