春种夏长，秋收冬藏的农事活动中蕴含着人与自然和谐共生的农耕文化，和中华民族勤劳与坚毅的精神品质，幼儿园教育同样承载着传承、弘扬中华优秀传统文化的重任，本书记录了我园组织开展的一系列农事实践活动案例，讲述了孩子们在春种夏长，秋收冬藏的农事体验中，感知农耕文化，感受农事劳动的艰辛和农民的不易，从小养成热爱劳动、珍惜粮食、尊

该教材围绕世界著名奥尔夫音乐教育体系的核心理念与实践举措，系统介绍了奥尔夫音乐教育的由来、教育特点与思想，各教学内容，教育原理与本土化理念、方法等，形成完整知识体系，并进一步将知识体系中各知识点按照由简到繁、循序渐进原则进行序列化，全书每个章节对应多个知识点，以提升学习者对学习内容掌握的系统性和时效性。此外，教材中几乎

本书是一本汇集丰富实践经验的幼儿园书画活动指导用书，源自上海市一级幼儿园、全国首家书法艺术教育实验幼儿园——常德书法幼儿园近十年的探索成果。该书突破传统书画教学中“教师示范、幼儿模仿”的固有模式，以“在玩中学，在趣中创”为核心理念，构建了一套真正适合3-6岁幼儿的中华美育启蒙路径。 全书内容体系完整，特色鲜明，围民俗文

本书旨在深入挖掘和展示“幼儿发展优先”理念在幼儿园课程设计与实施中的核心地位与实践路径。通过桃园幼儿园这一生动案例，展现童话育人特色下，课程如何成为幼儿成长的沃土，激发幼儿潜能，促进其全面发展。本书不仅是对优秀园长教育智慧的总结，更是对未来幼儿园课程发展的前瞻思考与实践探索。全书以“童话里的成长密码”为引子，围绕“顶层

本书涵盖了“活教育”理论下四季主题课程建设概述、构建基础、课程目标设定、课程内容开发与实施路径、活动设计与教学实践策略、评价体系构建，以及研究总结与未来展望等内容。

本书包含“走进纸王国”“地球小卫士”“劳动乐翻天”“再见啦·幼儿园”四个主题，每个主题提供相应的教学活动、区域活动和日常活动，围绕幼儿的各类生活和幼儿的兴趣来展开。

本书包含“你好，朋友”“种子的秘密”“奇妙的大自然”“我运动，我健康”四个主题，每个主题提供相应的教学活动、区域活动和日常活动，围绕幼儿的各类生活和幼儿的兴趣来展开。

本书包含“幸福的一家”“花园里的春天”“叮叮当当的声音”“嗨，夏天”四个主题，每个主题提供相应的教学活动、区域活动和日常活动，围绕幼儿的各类生活和幼儿的兴趣来展开。

本书精准匹配婴幼儿阅读能力与认知特点；聚焦粗大动作、精细动作、认知、语言、情绪与社会性五大能区，设计阶梯式游戏目标；同时关注家庭与托育园所双场景的实施差异，提供针对性教学策略，并建立“设计-实施-评估-优化”的闭环机制，确保教育方案的科学性与可持续性。

本书总结梳理了绳的开发与利用给幼儿带来的经验发展与提升，根据游戏开展情况，以核心经验为基准，从身体运动方面，认知发展方面，情感与社交方面，艺术创作方面等梳理了140个关于绳的游戏实例，并结合影像资料，让案例更鲜活更生动更直观。麻绳攀越障碍，在协调运动中发展大肌肉；指尖穿梭编织彩绳，精细动作悄然精进。绳偶剧场的角色对话锻