本书针对少年儿童群体，深入挖掘郁南境内的人文资源、自然资源、社会资源，遵循幼儿认知规律，采用图文并茂的形式，开发成园本生态课程，给幼儿提供丰富的活动内容和广阔的活动空间，让他们在乐学、乐于参与活动中了解家乡的本土文化、生活习俗及发展变化，培养快乐、自信、分享的心理品质，同时把民族自信和文化自信根植于幼儿心灵，为他们的后继学习和终身发展奠定良好的素质基础。