本书记录了儿童哲学教育专家黄睿与儿童围绕《孟子》《庄子》开展的六次探究对话，并结合当代中国哲学研究的最新成果对儿童的观点进行诠释与分析。本书前言阐述了以儿童哲学方式读国学经典的意义、效果和方法。随后各章则具体呈现了基于《孟子》《庄子》两部经典的哲学对话，涵盖“君子远庖厨”“北冥有鱼”“濠梁之辩”等文本，涉及人性、善恶、

本书从居家、户外、自然、旅途、生活智慧五个维度，展开一场充满欢笑的生活冒险。在居家日常里，超市购物的乌龙、厨房的手忙脚乱，还有宠物的调皮捣蛋，件件都让人忍俊不禁。户外篇中，雨中的滑稽奔跑、海边堆沙堡的“翻车”经历，尽显生活趣味。自然囧事簿记录着旅途中飞机上的尴尬、景区纪念品的“惊喜”。旅途尴尬事则聚焦异国迷路、登山的狼

本书系教育部哲学社会科学研究后期资助项目：抗战时期华北沦陷区基督教会研究——以卫理公会为中心(1937-1945)(19JHQ053)成果。本书选取的时间点为全面抗战时期，作者透过卫理公会的人群构成、物理空间、社会空间三个方面探讨抗战时期华北沦陷区基督教会的历史，并对其进行了个案分析，利用确凿可靠的资料，全面系统地揭露

本书涉及佛教在岭南地区的传播以及对当地书法、绘画等其他文化活动的影响，反映了南方文化的开放与包容，禅理与各种文学艺术水乳交融，润物无声，文心雅韵，荡漾其间；“风幡堂别音”篇则收录了法师的研究论文，讨论了《坛经》对当代佛教建设的重要意义，梳理了天台宗、禅宗、净土宗的源流。

这是一本聚焦发展心理学领域的学术著作，从生物学、心理学和社会学多维度探讨个体的发展。以批判传统环境决定论为起点，结合实证研究，提出人类发展是生物因素与环境交互作用的结果。作者系统地探讨了影响个体发展的因素，结合个人研究经历、历史案例和跨文化比较，试图揭示人性的复杂性和多样性。婴儿时期，我们充满了无限的潜能。在那短暂的时

本书是一本帮助现代人摆脱心理内耗、实现自我疗愈的实用指南。书中深入剖析了精神内耗的根源——自我怀疑、过度思考、情绪敏感、人际困扰等问题，揭示了人们如何在内心中纠结、拖延、焦虑、自责，消耗自身能量，并在揭示这些问题的基础上，通过自我观察和反思，随后结合心理学理论与生活案例，总结出切实可行的应对策略：即学会情绪脱敏、建立自

本书以王弼《老子注》本为主校本，另取敦煌写本、道观碑本、历代刊本共计33种为参校本，考校详细，目的是依据帛书《老子》甲、乙本勘正今本讹误，澄清其中是非，以恢复《老子》经文真旨。本书按照帛书《老子》篇次，《德经》在前，《道经》在后，参照今本章次，依次按照帛书甲、帛书乙、王本的顺序分句段抄录，以便互相勘校和比较。本书在勘校

本书收录了蒋勋有关东方美学的论述。美学大师蒋勋从《诗经》《庄子》讲到文人书画长卷，从《千里江山图》讲到唐诗宋画，无论走到北海道的乡野、京都的寺院、旧金山，还是隐居池上，他心中挂念的都是王羲之的手帖、空海的书法等东方文学与艺术，东方美学在他娓娓道来的讲述中，充满无限的魅力，令人神往。他将自己的生命感悟融入这些他怀抱深情的

中国现代美学之所以是现代形态的中国美学，而非西方现代美学在中国，关键原因之一即对于传统学术思想的继承和转化，而儒学又是中国传统学术思想的主体。中国现代美学的早期代表如王国维、蔡元培、梁启超等，幼年至青年时期均接受正统儒家教育。出生于1890年代的朱光潜、宗白华在童年时期亦深受儒家思想之影响。儒家思想一方面构成了中国现代

《易经》，又名《周易》，它与《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《春秋》被合称“六经”，是孕育中华文化的六部先秦儒家经典。而《易经》自西汉时起，便被尊为“群经之首”，是中国历史上一部可以与儒家、道家、佛教禅宗互相贯通的伟大经典。本书以王弼《周易注》为底本精校原文，保证了原文的准确性。同时，为了方便大众读者的阅读，本书还对《