"本书精选了儿童戏剧表演学习中的一些经典作品，题材涉及广泛，具体包括语言基础训练、儿童诗歌、古诗词、寓言故事、戏剧小品与儿童短剧，汇编作品适合7~11岁少儿初学者。本书中的每个训练后都给予了简洁明了的教学提示，不仅可以作为幼儿学习戏剧表演的一本辅助性教材，更是教师在戏剧表演艺术教授过程中的一本专业性指导教程。书中的作品

本书稿是《中国历代艺术学研究文丛》之一卷。该丛书基于教育部重大课题攻关项目“中国艺术学文献整理与研究”编撰完成，从艺术理论、书法、绘画、戏剧等多个方面，对自先秦以降的中国优秀传统艺术学理、艺术家、艺术作品等进行了系统的梳理。

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本书作为《花朵与探险：玛丽安娜·诺斯的艺术世界》的璀璨续篇，精心收录了诺斯另外400余幅珍贵画作以及近3万字游记，用第一视角记录了她的全球探险经历和植物发现之旅，两本画册交相辉映，共同构成了玛丽安娜·诺斯毕生科学探索和艺术成就的完整画卷。本书中的每一幅画作，都是一次穿越时空的旅行，引领我们重返约200年前的自然奇观之中

本书以粤剧流派传承为研究对象，通过还原粤剧不同流派争奇斗艳历史面貌，揭示粤剧发展历史规律，进而弘扬发展粤剧流派。本书绪论主要明确研究对象、前人研究概述、研究思路、方法和意义。第一章明确粤剧流派的概念、特征及分类，考证粤剧流派形成的时间，解析存疑的流派，明确流派的本质和历史意义。第二章考察粤剧各流派的内涵，梳理粤剧各流派

纪实摄影(社会实践)课程采用视觉社会学基本理念与研究方法，以“国情与民风”认知为核心，引导同学在观察中了解中国基础社会结构、族群生产生活方式、环境与生态等方面内容。授课具体实施借鉴并遵循田野工作一般步骤，设置鸟瞰研究区域、社会感知、环境中的人三个模块，分别对应更深层次的文化地理学、视觉社会学、视觉人类学关联理论与实践方

《色彩——油画写生语言》课程建立在中国美术学院90余年办学基础上，围绕色彩表现展开油画写生教学，内嵌于专业课程体系第一板块——“造型基础与形式”，是油画系本科教学的核心环节。2020年，该课程入选“双万”建设首批国家级一流本科课程，通过课堂教学、下乡社会实践、主题创作等形式，引导学生掌握油画创作中的造型、色彩、材质、笔

西泠书画院成立于1979年，是浙江省创建最早、以浙江著名画家为主体，并有许多全国各地著名书画家加盟的画院。沙孟海先生出任西泠书画院第一任院长，陆俨少为顾问。郭仲选、吴山明为历任院长，金鉴才为现任院长，在他们和大家的共同努力下，画院始终以继承、研究、弘扬中国传统书画艺术为己任，努力创造“学术思想开放，创作交流活跃”的艺术

叙事工程课程以培养具有跨界整合能力的“媒介构作者”为教学目标，注重媒介史和工程意识的训练，强调整体创作能力和整体制作能力的整合。聚焦产业人才需求，基于案例式研究，通过项目生产，以实践—教学—实践的方式展开学生的研究、项目管理、实施协作落地等综合能力的培养。课程荣获浙江省本科高校2019年省级“三类”一流课程、中国美术学

影视作为一种综合艺术形式，凝聚了多种艺术元素，其中声音艺术作为其重要组成部分，扮演着不可或缺的角色。本书分为七章，深入研究影视声音艺术的规律与领域表现应用。首先从影视声音的属性特征到其在影视中的演变和功能，再到语声、音乐与音响的艺术设计，接着是影视声画结合设计，最后探讨传统媒体和融媒体时代下影视艺术的声音表达。本书适用