本书共11章，包括课程导论、金属材料及热处理、铸造、锻造、焊接、车削加工、钳工加工、铣削加工、磨削加工、数控加工技术和特种加工。本书内容从生产实际出发，侧重对学生实践能力和动手操作能力的培养。

本书以中望CAD软件学习环境开篇，使读者学会应用中望CAD软件，能够在电脑上安装软件并学会使用方法，通过认真训练和实例操作，才能真正掌握“机械制图与中望CAD”这门实践性较强的课程。本书共9个项目，包括机械制图的基本知识与中望CAD绘图技能、正投影、基本体和组合体、立体表面交线的投影、轴测图、机件的表达方法、机械图样的

本书共分9章，每一节实验的后面配置了与实验内容对应的实验报告。其中，第1-3章为机械制造相关实验，包括：机械互换性与测量实验、机械制造工程学实验和数控技术实验；第4-9章为智能传动控制相关实验，包括：机械工程控制基础实验、机械系统PLC控制技术实验、气动系统实验、液压传动实验、机电传动与控制实验和机器人控制基础实验。本

本书系统讲解机械制图基础知识及工程应用，涵盖机械制图基本规定、视图原理及投影方法，全面介绍组合体、图样表达、轴测图、标准件、零件图、装配图和AutoCAD制图等重要内容。内容条理清晰，实例丰富，语言简洁，理论与实践紧密结合，既适合高校机械专业教学使用，又可供机械工程技术人员参考。

全书以“创新思维培养-设计方法论-技术实现-应用案例”为主线，首先解析TRIZ理论、仿生设计、模块化设计等创新方法在机械设计中的应用逻辑，结合数字化设计工具(如CAD/CAE/CAM)阐述智能设计流程；其次深入探讨绿色设计、轻量化设计、人机协同设计等前沿理念在机械系统优化中的实践路径，并针对精密制造、智能装备、机器人等

本书主要内容包括：带传动，螺旋传动，链传动和齿轮传动，蜗杆传动，平面连杆机构，凸轮机构，轮系，其他常用机构，键、销及其连接，轴和轴承，联轴器和离合器。

本书内容覆盖教材中的主要知识点和技能点，为学生提供针对课堂学习内容的课后练习内容，包括选择题、填空题、判断题、简答题、实训题等多种题型，题型丰富，难易适中，可用于学生课上练习和课后复习。

本书主要内容包括：专业信息、培养目标和要求、培养模式、课程安排、课程标准、实施建议、考核与评价等。

本书主要内容包括：铸造，锻压，焊接，切削加工基础知识，车削，刨削、插削及拉削，钻削与镗削，铣削，磨削，齿面加工，精密加工和特种加工简介，机械加工工艺过程，典型零件的加工，钳加工与装配等。

本书是技工院校开展工学一体化技能人才培养模式工作的教学文件，主要内容包括：专业信息、培养目标和要求、培养模式、课程安排、课程标准、实施建议、考核与评价等。